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不管是语文平时的考试,还是大考,落脚点在考上,其实它们有一个共通的点,就
是考的题型差不多,只要掌握了好方法,反复练习,考试的时候就没那么紧张了。
接下来就由店铺带来语文考试答题技巧,希望对你有所帮助!
语文考试答题技巧篇1
一、某句话在文中的作用
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文
章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照
应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
二、修辞手法的作用
(1)它本身的作用;
(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
三、句子含义的解答
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借
代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通
句子,就可以了。
四、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明
了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变
成……,与事实不符。
五、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)
规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
六、段意的概括归纳
1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么
事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
七、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用
典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动
静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关
法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比
拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、
形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、
质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首
先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、
辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的
主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
总之,鉴赏古代诗词,
第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注
释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。
第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表
达作用。
第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;
4全面评价。
答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;
二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简
明、规范。
易混术语区分
(一)“方式、手法”的区分
艺术手法,又叫表达技巧,包括:
①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对
照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于
景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见
大、开门见山。
③修辞:比喻、借代、夸张、
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