大班艺术活动策划《新年贺卡》PPT.pptxVIP

大班艺术活动策划《新年贺卡》

contents目录活动背景与目的活动准备活动流程设计创意与拓展活动评价与反馈资源与支持

01活动背景与目的

通过制作新年贺卡，让幼儿感受新年的喜庆氛围，了解新年的传统习俗。营造节日氛围鼓励幼儿用自己的方式表达对家人、朋友和老师的祝福，增进彼此之间的情感联系。传递祝福迎接新年，传递祝福

引导幼儿发挥想象力和创造力，设计出独具特色的新年贺卡。激发创意通过动手制作贺卡，锻炼幼儿的精细动作能力和手眼协调能力。提升动手能力培养幼儿创意与动手能力

鼓励家长和孩子一起参与贺卡的制作，增进亲子之间的互动和默契。通过活动促进家长和教师之间的交流与合作，共同为孩子的成长提供支持。增强亲子互动与家园共育家园共育亲子合作

02活动准备

材料准备：贺卡纸、彩笔、剪刀、胶水等选择质地坚韧、颜色丰富的贺卡纸，以便孩子们在上面自由创作。提供多种颜色的彩笔，让孩子们能够画出五彩斑斓的图案。准备安全剪刀，方便孩子们裁剪贺卡纸和其他装饰材料。选择适合幼儿使用的无毒胶水，用于粘贴装饰品。贺卡纸彩笔剪刀胶水

在活动室内布置彩灯，营造温馨、喜庆的新年氛围。彩灯气球贴纸和拉花用各种颜色和形状的气球装饰活动室，增加节日气氛。在墙壁、窗户等位置贴上新年贴纸和拉花，进一步烘托节日氛围。030201环境布置：新年氛围营造，如彩灯、气球等

在活动开始前，对幼儿进行安全教育，让他们了解活动中的安全注意事项。安全教育在活动过程中，老师应时刻关注幼儿的安全，确保他们不会使用剪刀等危险物品伤害自己或他人。安全监督确保活动场地安全无隐患，如检查桌椅角落是否尖锐、地面是否湿滑等。同时，提供急救箱以应对突发情况。安全设施安全措施：确保活动过程中幼儿的安全

03活动流程设计

通过讲述新年的故事和传统，激发幼儿对新年的兴趣。引入话题向幼儿解释贺卡是传递祝福和关爱的一种方式，可以增加人们之间的感情。讲解贺卡的意义展示一些精美的贺卡样品，让幼儿了解贺卡的多样性和美观性。展示贺卡样品开场环节：介绍新年贺卡的意义和用途

制作环节准备材料为幼儿准备好绘画纸、颜料、剪刀、胶水等材料。指导绘画引导幼儿自由发挥，创作自己喜欢的图案和色彩，表达对新年的祝福和喜悦。剪纸粘贴指导幼儿使用剪刀剪出各种形状，如雪花、鞭炮等，并粘贴在贺卡上，增加立体感和趣味性。

互相赠送鼓励幼儿互相赠送自己制作的贺卡，表达对彼此的祝福和关爱。作品展示让每个幼儿都有机会展示自己的作品，并介绍自己的创作灵感和意图。拍照留念为幼儿和他们的作品拍照留念，记录这美好的时刻。展示环节

04创意与拓展

激发创作灵感通过展示不同风格的贺卡，引导幼儿观察、思考，激发他们的创作灵感，鼓励他们创作出独具特色的贺卡。尊重幼儿意愿在创作过程中，尊重每个幼儿的意愿和想法，鼓励他们大胆尝试、自由表达，培养他们的自信心和创造力。提供丰富的材料为幼儿准备各种颜色、形状的卡纸、贴纸、彩笔等，让他们可以根据自己的喜好选择材料，自由发挥创造力。引导幼儿自由发挥，创作个性化贺卡

123在活动中播放欢快的音乐，让幼儿在音乐的熏陶下制作贺卡，增加活动的趣味性和互动性。音乐元素融入组织幼儿进行简单的舞蹈表演，如扭秧歌、跳兔子舞等，让他们在快乐的氛围中感受新年的喜庆和祥和。舞蹈表演助兴除了制作贺卡，还可以引导幼儿进行绘画、手工等其他艺术创作，将新年的主题用多种艺术形式展现出来。艺术创作拓展结合其他艺术形式，如音乐、舞蹈等，丰富活动内容

03家长互动交流在活动过程中，设置家长交流环节，让家长之间互相分享制作贺卡的经验和感受，促进家长之间的沟通和交流。01家长协助制作邀请家长来到活动现场，与孩子一起选择材料、设计贺卡样式，共同完成贺卡的制作，增进亲子之间的感情。02家庭合作展示鼓励家长和孩子在家中一起制作新年贺卡，并在活动现场进行展示和分享，让大家感受到家庭的温馨和幸福。鼓励家长参与，与孩子共同完成贺卡制作

05活动评价与反馈

在活动过程中，教师要密切观察每个幼儿的兴趣和参与度，了解他们对新年贺卡制作的兴趣程度，以及是否能够积极参与其中。观察幼儿的兴趣和参与度针对幼儿在制作过程中遇到的问题和困难，教师要及时给予指导和帮助，鼓励幼儿尝试不同的方法和技巧，激发他们的创造力和想象力。同时，对于幼儿的点滴进步和出色表现，教师也要及时给予肯定和表扬，增强他们的自信心和成就感。给予及时指导和鼓励观察幼儿在制作过程中的表现，给予及时指导和鼓励

收集家长的反馈意见01在活动结束后，教师可以通过家长会议、问卷调查等方式收集家长的反馈意见，了解家长对活动的满意度、对幼儿表现的评价以及对活动的建议和意见。收集幼儿的反馈意见02教师可以通过与幼儿交流、让幼儿填写简单的问卷等方式收集幼儿的反馈意见，了解他们对活动的感受、收获以及对活动的建议和意见。对活动效果进行评估03根据家长和幼