原创力文档- 12
- 0
- 约6.03万字
- 约 59页
- 2024-03-07 发布于江苏
- 举报
XYXY
“（也），不也”特点研究及教学建议
中文摘要
现代汉语无条件义构式“X（也）Y，不X也Y”的主要含义是无论条件“X”
如何变化，结果“Y”必然出现。构式“X（也）Y，不X也Y”也是高级水平国
际学生学习汉语时的常见构式，《发展汉语》高级综合第九课出现了该构式。
目前关于无条件构式的研究主要集中在固定有标形式上，讨论的重点往往是前
后项的逻辑关系，对“X（也）Y，不X也Y”的全式、简省
XYXY
“（也），不也”特点研究及教学建议
中文摘要
现代汉语无条件义构式“X（也）Y，不X也Y”的主要含义是无论条件“X”
如何变化，结果“Y”必然出现。构式“X（也）Y，不X也Y”也是高级水平国
际学生学习汉语时的常见构式，《发展汉语》高级综合第九课出现了该构式。
目前关于无条件构式的研究主要集中在固定有标形式上，讨论的重点往往是前
后项的逻辑关系，对“X（也）Y，不X也Y”的全式、简省
文档评论（0）