六年级主题班会通用版 厚积薄发 行稳致远 家长会（课件）(共27张PPT).pptx

携手同行·家校共育—小学六年级家长会—日期：202X厚积薄发行稳致远汇报人：某某某

好的开始是成功的一半：班级近况01态度决定一切：六年级孩子的特点02走出家庭教育误区：为中学奠定基础03目录CONTNENTS

好的开始是成功的一半第一部分班级近况

男生22人班级近况男生22人男生22人全班47名同学，男生22人，女生25人。六年级有XX个班；女生25人

作业情况班级近况男生22人男生22人绝大多数同学均能够恪守时间，准时完成课业任务，但在作业的完成质量上却存在明显的差异。有些同学的书写草率马虎，练习题的正确率也偏低。更有一部分同学尚未深刻领会到预习与复习的至关重要性。背诵情况男生22人??部分同学在学习过程中缺乏自觉性，不愿意主动背诵知识，或者在背诵后无法准确地默写所学内容。??

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期中考试成绩分析单科前十名英语张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX语文

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期中考试成绩分析idea态度：平时的懒散，结果的必然

分数普高，含金量不高不应过于喜悦

考试成绩分析心态：越在乎，越糊涂

学习功利性——选择性偏科兴趣的幌子——能力性偏科知识的狭隘——必然性偏科

期中考试成绩分析学生的学习态度和学习成绩出现密切相关基础较好的孩子：立志高远，追求卓越学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，决不放弃在相同的年龄层次和班级设置中，教学时间是一致的，教学环境也是如出一辙。除了个人天赋和能力的差异外，大多数情况下，学习成绩的差异主要归因于学习态度。我们要因材施教，制定不同的学习目标成绩带来的思考

期中考试成绩分析个别同学不听老师管教需增强纪律意识增加阅读量，拓宽知识面使孩子全面发展学习，不仅需要付出努力还需要正确的方法不要给孩子太大压力注意孩子身心健康家长在孩子学习过程中是重要的引路人家长教育孩子需要以身作则成绩带来的思考

期中考试成绩分析主要问题有些学生学习目的不明确，导致学习无动力，两极分化严重有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想有些学生作业马虎，字迹潦草作业差错多，选择题乱猜存在的问题有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多

六年级孩子的特点第三部分态度决定一切

六年级孩子的特点六年级是小学至关重要的一个阶段1、短时记忆力不低于成年人。2、记忆准确率也比较高。3、记忆力增强，使大脑中的储存的信息迅速增加。4、是可以进行比较复杂地推理和运算。1、容易短时间失去自信，这是进入青春期的心理恐慌。2、帮助孩子正确理解自己的身份，位置，任务和将来的作为，把生活目标与这些有目的行为结合起来。1、六年级学生接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，对社会现象和国内外新闻也比较关心。2、他们除了主要课程之外，还喜欢设计一些自然科学和社会科学的内容。记忆力迅速增强情绪波动大承受挫败能力趋弱扩大知识面的主动性增强学习生活紧张焦虑

六年级孩子的特点独立性增强。六年级的孩子更渴望独立，希望得到他人的尊重与承认，比以前有更多隐私，也更容易发生拒绝和冲突。建议：允许他们做出自己的选择并承担后果；没有严格控制地指导；切勿粗暴地将孩子的决定权夺走。01人际关系发生变化。建议：接受自己影响力的减弱，从微观管理到宏观管理，了解孩子接触的朋友、媒体，支持，欣赏孩子。02

六年级孩子的特点03认知的发展。思考抽象概念；能多维度思考，从一个角度到多个角度；从不同角度理解事情；情绪的发展。青春期是大脑发育的重要时期，此阶段达到最大脑容量。下丘脑刺激垂体分泌睾丸激素、雌激素和黄体酮，刺激卵巢和睾丸。也会促使青少年体验到非常丰富的情绪感受。大脑的前额叶皮层(额叶)并不像其他区域发育得那么快，事实上，直到18-20岁才完全发育成熟。大脑的这个区域控制情绪，在计划、决策和控制冲动方面起着很大的作用。建议：父母自己情绪一定要稳定，多一些温柔与包容，鼓励孩子有情绪表达出来。04

走出教育的误区第四部分为孩子进入中学奠定基础

家庭教育的误区家庭教育的误区——心理误区学习至上型急功近利型低估质疑型以偏概全型庸俗功利型忽略优点型

家庭教育的误区家庭教育的误区——教育方式误区过分专制过度放纵乱发脾气限制说话漠不关心脸色严厉过度保护过分宠爱

家庭教育的误区家庭教育的重要性教育孩子无疑是一个学校最为核心的使命，而同样