新统编部编版道德与法治二年级下册《传统游戏我会玩（第二课时）》教案.docxVIP

《传统游戏我会玩》第二课时

教学设计详案

适用教材版本：

统编版小学二年级下册道德与法治第二单元第6课

课时安排：

2课时

学情背景：

本次教学针对小学二年级下册的道德与法治第二单元第6课《传统游戏我会玩》第二课时，主要内容是传统游戏。学生已经学习了几种中国传统游戏的规则和玩法，并在上一节课中进行了小组游戏，加强了团队合作和交流能力。此外，学生的自主学习和创新能力还需要进一步培养。

教材分析：

本节课程主要是通过学生自己创作新的传统游戏来培养学生的自主学习和创新能力。通过探究游戏规则和玩法，学生可以自己设计和改进游戏，从而提高学生的创造力和动手能力。

教学目标：

1.了解传统游戏的特点和文化背景。

2.探究游戏规则和玩法，培养学生的动手能力和创新意识。

3.通过自主创作新的传统游戏，提高学生的自主学习和创新能力。

4.培养学生的团队合作和交流能力。

教学重点和难点：

教学重点：

1.培养学生的自主学习和创新能力。

2.了解传统游戏的特点，探究游戏规则和玩法。

3.自己创作新的传统游戏。

教学难点：

1.如何引导学生探究游戏规则和玩法。

2.如何激发学生的创新能力，自己创作新的传统游戏。

教学设计：

一、复习知识点（5分钟）

教师可以通过问答方式，让学生回忆上一节课所学的几种传统游戏的规则和玩法，并让学生分享自己的游戏体验和感受。

教师：上一节课我们学习了几种传统游戏，你们还记得吗