认识负数课件六年级下册数学人教版.pptxVIP

认识负数;南辕北辙;我校六年级转入2名学生，五年级转出2名学生。;五六年级学生增减变化情况表;我国古代的数学名著《九章算术》用“红和黑”两种不同的颜色来表示两种相反的量。;五六年级学生增减变化情况表;我国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2千年前的《九章算术》一书中，就有了以卖出粮食为正(可收钱)，买入粮食为负(要付钱)；以入仓为正、出仓为负的负数思想。书中又提出：“两算得失相反，要令‘正’、‘负’以名之”，这是负数的最早定义。随着数学的发展，人们逐渐规范了正负数的读法和写法。如转入2人，记作+2人，读作正2人。转出2人，记作-2人，读作负2人。+2是正数，-2是负数，+是正号，-是负号。;零上100C记作+100C;城市;城市;先读一读，再给它们找到各自的家;说一说下面存折中的正负数表示什么意义？;这是一部电梯的按键，要到5楼，应按（）键。要到地下二层，要按（）键。;填空;填空;羽毛球比赛中羽毛球质量是规定的，在标准质量的+0.38g到-0.38g范围之内都符合比赛要求，如果超过这个范围，便不能作为比赛用球。下面是5只羽毛球分别称重后与标准质量比较后所做的记录：;体育比赛与负数有着密切的联系。请看下面的文字：