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《义务教育艺术新课程标准（2022年版）》学习心得

《义务教育艺术新课程标准（2022年版）》学习心得五篇

（一）读完2022版艺术新课程标准，感受颇深，下面我从以下三

方面来说说我的心得：

一、主要变化

一是完善了培养目标。

全面落实培养担当民族复兴大任时代新人的要求，结合义务教育

性质及课程定位，从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教

育阶段时代新人培养的具体要求。

二是优化了课程设置。

落实“双减”政策要求，在保持义务教育阶段九年9522总课时数

不变的基础上，调整优化课程设置。将小学原品德与生活、品德与社

会和初中原思想品德整合为“道德与法治”，进行一体化设计。改革

艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、

影视等内容，八至九年级分项选择开设。将劳动、信息科技从综合实

践活动课程中独立出来。科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。

三是细化了实施要求。

增加课程标准编制与教材编写基本要求；明确省级教育行政部门

和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点，

对培训、教科研提出具体要求；健全实施机制，强化监测与督导要求。

（二）关于课程标准

一是强化了课