80403厦门国家会计学院税务硕士专业学位授权点质量建设年度报告（2023年度）-2024.2.29.pdfVIP

税务硕士专业学位授权点

质量建设年度报告

（2023年度）

名称：厦门国家会计学院

高校

（公章）代码：80403

2024年2月29日

厦门国家会计学院税务硕士专业学位授权点质量建设年度报告

（2023年度）

一、学位授权点基本情况

1.培养目标和发展使命

当前，随着“大智移云”时代到来、对外开放深入和税制改革加

速、税制复杂程度加剧，无论是政府、企业还是咨询机构，对高层次、

应用型、国际化税务人才的需求都呈现出强劲增长态势。因此，亟需

培养一大批精通税法、善于管理、能创造性地解决实际涉税问题的税

务专业人才。

我院税务专业学位的培养目标是培养以能力建设为核心，具备良

好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握税收理论与政策、税收

制度、税务管理以及相关领域的知识和技能，能创造性地解决实际涉

税问题的复合型、应用型、国际化专门人才。

学院是经国务院批准成立的财政部直属高校，是我国政府倡导成

立的“一带一路”财经发展研究中心所在地，是培养应用型、管理型、

领军型高级会计与财税人才的新型学府，也是为国家制定会计审计准

则和财政税收政策提供决策咨询的重要机构。当前，鉴于学院在培养

应用型高级财经人才的丰富经验和比较优势，在财税、会计等应用研

究领域取得的丰硕成果，在服务财政经济中心工作中发挥的智库作用，

学院税务专硕的人才培养形成了“职业继续教育与专业学位教育相结

合”、“财税学科与会计审计学科相结合”、“服务国民经济与‘一带

一路’建设相结合”的优势和特色。

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2.研究方向和主要课程

根据全国硕士专业学位教育指导委员会拟定的《税务硕士专业学

位课程设置方案》和《税务硕士专业学位研究生指导性培养方案》，

结合学院的实际情况和培养方向的具体要求，学院的培养方案力求做

到理论与实际相结合、现实性与前瞻性并重、中国国情与国际惯例兼

顾，充分反映税务实践领域对专门人才的知识与素质要求，课程设置

充分发挥学院与国家税务总局及各省市税务机关、国有大型企业和税

务、会计、审计师事务所密切联系的优势，以税务实践领域实践要求

的能力框架为基础，以涉税职业能力进行设计，注重运用财税理论分

析问题和解决问题，强调案例教学，采用模块式课程体系，注重分析

能力和创造性解决实际问题能力的培养。在教学方法上，强调案例教

学，采用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等面对实际问题

和决策情景的互动式教学方法，提高学生发现问题、分析问题和解决

问题的能力。强化实践教学环节，实践教学时间不少于半年，增加前

沿讲座尤其是应用型、实务型讲座的学时比重，拓展学生的视野和思

维，密切他们与社会各界的接触。在教学管理上，形成了分类规划培

养、实施弹性学制和双导师制、建立联合培养基地、加强评估与监督、

建立竞争激励机制等一整套教学管理体系。

学院税务硕士专业学位的主要专业课程和特色课程有：税务筹划

与风险管理、税务管理专题、国际税收专题、中国税制专题、财政税

收理论与政策以及部分与会计、金融相关的选修课程等。

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3.师资队伍情况

目前，学院已组建起一只由荣誉教授、专职教师、讲座教授和客

座教授组成的规模适度、结构合理、理论联系实际的、高水平、多元

化弹性师资队伍。

（1）理论功底扎实、行业经验丰富的专职教师队伍

截至2024年2月，学院共有专职教师45人，44人为研究生导

师，其中教授14人（其中2名具有博士生导师资格），副教授18人，

高级职称人数占总师资的71.11%；拥有博士学位44人，占教师总数

的97.78%。目前，学院教师中享受国务院政府特殊津贴3人，全国人

大代表1人，会计名家1人，全国专业教育指导委员会委员1人，财

政部企业会计准则委员会咨询委员3人，财政部政府会计准则委员会

咨询委员1人；财政部全国会计领军人才与国际化高端人才7人，全

国税务领军人才1人，入选财政部各类人才库19人次；1人当选中

国会计学会副会长，1人当选中国会计学会常务理事，1人当选中国

审计学会理事，1人当选中国注册师会计