2024年高考历史答题技巧与模板构建题型09 “解读漫画”类设问(解析版).docxVIP

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  • 2024-03-08 发布于山东
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2024年高考历史答题技巧与模板构建题型09 “解读漫画”类设问(解析版).docx

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题型09信息综合题的答题技巧与模板构建

——“解读漫画”类设问

【设问特点】

(1)该设问类型主要包括:“对画作(漫画;宣传画;图片)中的……加以阐释”;“对画作(漫画;宣传画;图片)所蕴含的历史信息加以解读”;“对画作(漫画;宣传画;图片)的历史寓意加以说明”;“分析画作(漫画;宣传画;图片)的史料价值”;“从画作(漫画;宣传画;图片)提取信息,拟定论题,并予以阐述”;“依据画作(漫画;宣传画;图片),撰写历史短文”。

(2)该设问类型如独立成题,分值较高,一般以12-14分较为普遍。

(3)该设问类型,对考生的时空观念、历史解释以及史学研究素养,要求较高。

(4)该设问类型注重考查考生图文信息的综合分析能力以及学科专业术语的语言表达能力。

【思路分析】

(1)该设问类型属于读图明史题,肯定要求联系画作(漫画;宣传画;图片)的时代背景,而且是解读中的重点,所以明确时空线索尤为重要。

(2)该设问类型基本答题思路为:“结论+信息与时代背景的关联+必要的总结”。

1.(2022山东卷,18,12分)阅读材料,回答问题。

历史的透视:一幅宣传画

结合所学知识,以“《工人新村》赏析为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)

【思路详解】

本题考查1949—1952年新中国国民经济恢复的

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