浙教版数学七年级上册64 线段的和差 作业.docxVIP

初中-数学-打印版

初中-数学-打印版

初中-数学-打印版

初中-数学-打印版

线段的和差

一、基础过关

已知点C是线段AB的中点，现有三个表达式：

1

①AC=BC②AB=2AC=2BC③AC=CB=

AB其中正确的个数是（）

2

A．0 B．1 C．2 D．3

如图，C.B在线段AD上，且AB=CD，则AC与BD的大小关系是（）

A．ACBD B．AC=BD C．ACBD D．不能确定

点A.B是平面上两点，AB=10cm，点P为平面上一点，若PA+PB=20cm，则P点（）

A．只能在直线AB外 B．只能在直线AB上

C．不能在直线AB上 D．不能在线段AB上

已知线段AB=5.4，AB的中点C，AB的三等分点为D，则C.D两点间距离为（）A．1.2 B．0.9 C．1.4 D．0.7

二、综合训练

如图，AB+AC BC（选填“”或“”），理由是

已知线段AB，延长AB到C，使BC=AB，在线段AB的反向延长线上截取AD=AC，则有DB:AB= ，CD:BD= 。

3．如图，已知AB:AC=1:3，AC:AD=1:4，且AB+AC+AD=40，则AB= ，BC= ，

CD= 。

4．两条相等的线段AB.CD有三分之一部分重合，M、N分别为AB.CD的中点，若MN=12cm，则AB的长为 。

三、拓展应用

1.知B.C是线段AD上的两点，若AD=18cm，BC=5cm，且M、N分别为AB.CD的中点，（1）

求AB+CD的长度；（2）求M、N的距离。

2．如图，已知点

2．如图，已知点C为AB上一点，AC=12cm，CB= AC，D.E分别为AC.AB的中点，求DE

3．（1）已知：如图，点C在线段AB上，线段AC=12，BC=4，点M、N分别是AC.BC的中点，求MN的长度．

（2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其它条件不变，你能猜出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律．

参考答案

一、基础过关

1．D 2．B 3．D 4．B

二、综合训练

1．三角形两边之和大于第三边。

2．3：1 4：3

3．AB=2.5BC=5CD=22.5

4．18

三、拓展应用

1.AB+CD

=AD-BC

=13cm

MN

=MB+BC+CN

=1/2xAB+BC+1/2xCD

=1/2x(AB+CD)+BC

2．∵

2．∵AC=12cm，CB= AC，

∴CB=6cm，

∴AB=AC+BC=12+6=18cm，

∵E为AB的中点，

∴AE=BE=9cm，

∵D为AC的中点，

∴DC=AD=6cm，

所以DE=AE﹣AD=3cm．

MC= AC，NC= BC．3．（1）由点M、

MC= AC，NC= BC．

由线段的和差，得

MN=MC+NC= AC+ BC= （

MN=MC+NC= AC+ BC= （AC+BC）= ×（12+4）=8；

MC= AC，NC= BC．

MN=

MN=MC+NC= AC+ BC= （AC+BC）= a．

规律是：线段上的点把线段分成两条线段，这两条线段中点间的距离是原线段长的一半．