小学语文(S版)四年级第六单元《22.语言的魅力》教学设计.docVIP

小学语文(S版)四年级第六单元《22.语言的魅力》教学设计.doc

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小学语文(S版)四年级第六单元《22.语言的魅力》教学设计

设计理念:

语文课应注意语文实践实力的培育,所以要利用学习资源和实践阅历来丰富语言的积累,培育语感。

教学目标:

1、情感目标:

理解课文内容,体会诗人怜悯帮助残疾人的和善品质,感受语言的魅力。

2、学问目标:

学会本课生字新词

理解文章内容,会用抓重点词句的方法体会文章的思想感情。

练习用有魅力的语言写给关切你的人。

3、实力目标:

有感情地朗读课文,背诵第六自然段。

学习提出探究性的问题,会学以致用。

教学重点:

体会诗人添上那几个字产生的巨大作用,感受语言的魅力。

教学难点:

理解第六自然段,学习用有魅力的语言写警示语。

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