3.1平面直角坐标系与函数（课件）-2024年中考数学一轮复习（全国通用）.pptxVIP

第三章函数及其图像第1节平面直角坐标系与函数中考一轮复习

思维导图：

课标要求：1、理解平面直角坐标系的概念，掌握坐标轴上点的坐标特征。2、掌握在不同象限内点的坐标符号特征。3、理解点的坐标与线段长度的关系，会用坐标表示线段的中点。4、理解函数的概念，掌握函数的三种表示方法（列表法、解析式法、图象法）。5、会根据函数的表达式或图象判断函数的增减性，理解函数的最值概念。6、理解一次函数、正比例函数、反比例函数、二次函数的概念和性质，掌握它们的图象和性质。

对接教材：【北师】：七下第三章P61－P79，八上第三章P53－P67，第四章P75－P78；【人教】：七上第七章P63－P75，八下第十九章P71－P85.

课前检测：BC1.在平面直角坐标系中，若点P的坐标为(-3，2)，则点P所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.匀速地向一个容器内注水，最后把容器注满，在注水过程中，水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线)，这个容器的形状是下图中的()

课前检测：A3.老王从家出发，外出散步，到一个公共阅报栏前看了一会儿报后，继续散步一段时间后回家.如图描述了老王在散步过程中离家的距离s(米)与散步所用的时间t(分)之间的函数关系.根据图象，下列信息错误的是()A.老王看报用时8分钟B.公共阅报栏距老王家200米C.老王离家最远的距离为400米D.老王从出发到回家共用时16分钟4.点P(3，2)关于y轴对称的点的坐标是_______.

(-3,2)

课前检测：x≥-1且x≠05.在函数中，自变量x的取值范围是____________.6.如图，在平面直角坐标系中，已知点A(1，1)，B(-1，1)，C(-1，-2)，D(1，-2)，把一根长为12个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在A处，并按A→B→C→D→A…的规律紧绕在四边形ABCD的边上，则细线的另一端所在位置的点的坐标是________.(-1,1)

考点梳理|y||x|

考点梳理＋＋－＋－－＋－00

考点梳理

考点梳理关于x轴对称关于y轴对称关于原点对称P(a，b)(，)(，)(，)规律关于谁对称谁不变，另一个变为相反数．关于原点对称，横、纵坐标都分别变成相反数.a－b－ab－a－b

考点梳理唯一横纵

考点梳理

题型梳理命题点1位置的确定【例1】如图,将正六边形ABCDEF放在直角坐标系中,中心与坐标原点重合,若点A的坐标为(-1,0),则点C的坐标为.?

题型梳理命题点2平面直角坐标系内点的坐标特征【例2】已知点P(a+1,2a-1)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是()解析:方法一:点P(a+1,2a-1)关于x轴的对称点为(a+1,-2a+1).因为点P(a+1,2a-1)关于x轴的对称点在第一象限,答案:C

题型梳理命题点3距离与点的坐标的关系【例3】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,点A的坐标为(2,-1),则△ABC的面积为.?解析:由题意得出点B的坐标为(4,3),点C的坐标为(1,2),然后利用割补法,结合点的坐标与距离的关系求出△ABC的面积.答案:5

题型梳理命题点4函数的定义【例4】下列关于变量x,y的关系式:①y=2x;②2x-3y=1;③y=|3x|;④5x-y2=1;⑤y=±x,其中y是x的函数的有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个解析:根据函数的定义可知其中y是x的函数的有①,②,③.对于5x-y2=1和y=±x,当x取1时,5x-y2=1中的y=±2,y=±x中的y=±1,对于一个x的值,有两个y值与其对应,因此y不是x的函数.答案:B

题型梳理命题点5函数图象的应用【例5】如图,一只蚂蚁从点O出发,沿着扇形OAB的边缘匀速爬行一周,设蚂蚁的运动时间为t,蚂蚁到点O的距离为s,则s关于t的函数图象大致为()解析:本题是典型的数形结合问题,通过对图形的观察,可以看出s关于t的函数图象应分为三段:(1)当蚂蚁从点O到点A时,s与t成正比例函数关系;(2)当蚂蚁从点A到点B时,s不变;(3)当蚂蚁从点B回到点O时,s与t成一次函数关系,且回到点O时,s为零.答案:C

题型梳理命题点6函数自变量取值范围的确定【例6】函数