1.4.3 整式的乘法(第3课时)(教学课件)-2023-2024学年七年级数学下册教材配套教学课件 分层练习(北师大版).pptxVIP

1.4.3 整式的乘法(第3课时)(教学课件)-2023-2024学年七年级数学下册教材配套教学课件 分层练习(北师大版).pptx

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新课标北师大版七年级下册1.4.3整式的乘法(第3课时)第一章整式的乘除

学习目标1.理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则.2.能够用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.

新课引入②再把所得的积相加。2.如何进行单项式与多项式乘法的运算?①用单项式分别去乘多项式的每一项;1.单项式乘以多项式的依据是;乘法的分配律.

新课引入3.进行单项式与多项式乘法运算时,要注意什么?①不能漏乘:即单项式要乘遍多项式的每一项;②去括号时注意符号的确定.③积中有同类项的要合并.

核心知识点一探究学习多项式乘多项式某地区在退耕还林期间,有一块原长m米,宽为a米的长方形林区增长了n米,加宽了b米,请你表示这块林区现在的面积.ambn

manambnbambn你能用不同的形式表示所拼图的面积吗?这块林区现在长为(m+n)米,宽为(a+b)米.

方案一:S=mn+mb+na+nb方案二:S=m(n+b)+a(n+b)方案三:S=n(m+a)+b(m+n)方案四:S=(m+a)(n+b)nmba

nmba因为四种方案算出的面积相等,所以(m+a)(n+b)=m(n+b)+a(n+b)=mn+mb+na+nb(m+a)(n+b)=n(m+a)+b(m+a)=mn+mb+na+nb或

如何证明(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn呢?左边=(a+b)(m+n)把m+n看成X=(a+b)X=aX+bX=a(m+n)+b(m+n)=am+an+bm+bn=右边用m+n换回X

(m+a)(n+b)=mn+mb+an+ab.你能类比单项式与多项式相乘的法则,叙述多项式与多项式相乘的法则吗?多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.

例1计算:(1)(1-x)(0.6-x); (2)(2x+y)(x-y).解:(1)(1-x)(0.6-x)=1×0.6-1×x+x×0.6+x·x=0.6-x-0.6x+x2=0.6-1.6x+x2;(2)(2x+y)(x-y)=2x·x-2x·y+y·x-y·y=2x2-2xy+xy-y2=2x2-xy-y2.需要注意的几个问题:(1)不要漏乘;(2)符号问题;(3)最后结果应化成最简形式.

例2先化简,再求值:(x-2y)(x+3y)-(2x-y)(x-4y),其中:x=-1,y=2.解:原式=x2+3xy-2xy-6y2-(2x2-8xy-xy+4y2)=x2+xy-6y2-(2x2-9xy+4y2)=x2+xy-6y2-2x2+9xy-4y2=-x2+10xy-10y2.当x=-1,y=2时,原式=-(-1)2+10×(-1)×2-10×22=-61.

例3若(x+4)(x-6)=x2+ax+b,求a2+ab的值.解:因为(x+4)(x-6)=x2-6x+4x-24=x2-2x-24,所以x2-2x-24=x2+ax+b.因此a=-2,b=-24.所以a2+ab=(-2)2+(-2)×(-24)=52.

例4已知ax2+bx+1(a≠0)与3x-2的积不含x2项,也不含x项,求系数a、b的值.解:(ax2+bx+1)(3x-2)=3ax3-2ax2+3bx2-2bx+3x-2,由于积不含x2的项,也不含x的项,所以-2a+3b=0且-2b+3=0.故

随堂练习C1.下列计算正确的是()A.(x+1)(x+2)=x2+2B.(x+y)(x2+y2)=x3+y3C.(x-2)(x+1)=x2-x-2D.(x-2)(x-1)=x2-2x+2

2.计算(x-2)(x-3)的结果是()A.x2-5x+6 B.x2-5x-6C.x2+5x-6 D.x2+5x+6A3.若(x+1)(x-3)=x2+mx+n,则m+n的值是()A.-5 B.-2 C.-1 D.1A

AB4.计算(2m+3)(m-1)的结果是()A.2m2-m-3 B.2m2+m-3C.2m2-m+3 D.m2-m-35.已知x2-4x-1=0,则代数式x(x-4)+1的值为(

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