三年级语文下学期人教版阅读理解周末练习题及答案 .pdfVIP

三年级语文下学期人教版阅读理解周末练习题及答案

班级：________姓名：________时间：________

一、阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水

（汇成积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们

有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影

子，，。

132．给括号里用的恰当的词画上“”。

133．文段中形容溪水流动的声音的词语是_____，我还能写出两个这样的词

语：________________。

134．这段话依次写了春天里的这些景物：_____________。

135．在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。

二、阅读理解。

鸡学游泳

①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，

问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，

只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

②“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了游

泳的奥（ào）秘。

③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中，天

哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没有多大工夫就

灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：

“。”

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1．联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

2．第②自然段划横线的句子，应该用（）语气读。

A．疑问B．渴望C．激动D．感叹

3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会______，二不会_______。三

不能保持平衡。

4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？

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三、课外阅读。

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小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯

和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，

你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴

儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没

有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说

着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房

子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过

来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴

儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地

喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”

1．下面最适合做短文题目的()。

A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿

2．根据句子意思写出相应的词语。

(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（_______）

(2)形容性情直爽，有话就说。（_______）

3．画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有______、

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_______、________写出了小驴儿________的动作。

4．小驴儿的理想是什么？_________________________

5．读了这篇文章