神秘的城堡（精选3篇）.docxVIP

神秘的城堡篇1

第五单元材料的幻想17、神秘的城堡教学目标：

1、认识各种形，神秘的城堡能巧妙运用纸盒及多种材料通过卷、折、拼、贴、画、粘等方法造房子、建城堡。

2、关注建筑物不同形式的美及其它与生活的关系，神秘的城堡体会了解建筑物的文化内涵，激发学生美化生活的愿望。

3、拓展学生的视野，神秘的城堡培养动手操作能力和对美的表现能力重点难点：

1、重点：通过教学使学生懂得生活中处处都有美，物物皆能表现美的道理，神秘的城堡进而培养学生表现美的能力。

2、难点：探索运用各种材料、手法表现有创意的“城堡”。教学准备：

1、教师课前准备：

收集一些各种各样的纸盒、易拉罐、麻布、卡纸等材料。城堡的图片或录象资料。

准备若干摆放学生作品的场景。

2、学生课前准备：

剪刀、彩笔、双面胶、橡皮泥等各种创作材料。3、课时：二课时第一节神秘的城堡教学过程：

一、动画导入神秘的城堡1、课件神秘的城堡展示：（动画）

小飞龙为我们送来了三位朋友，他们是线哥哥、形妹妹和彩泥弟弟。

听了他们的名字请你猜一猜他们都有哪些本领。创设情境，激发兴趣。

二、欣赏、体会线、形、色（今天，这三位朋