项目三 任务一 旅游者（课件）-《旅游概论》 （高教社第二版）同步精品课堂.pptxVIP

项目三旅游活动的基本要素任务一旅游者《旅游概论》高等教育出版社第二版同步精品课堂-中职专业课

项目三旅游活动的基本要素旅游者的概念旅游者是暂时离开常住地，通过游览、消遣等活动，以获得精神上愉快感受为主要目的的人旅游者的条件社会条件个人条件旅游者的类型按照区域划分按照目的划分旅游者的要求政策内容服务旅游者

三维目标知识目标掌握旅游者的概念、产生条件，了解旅游者的类型划分，理解旅游者的要求。能力目标能够根据所学知识正确区分一个人是不是旅游者，并根据旅游者的特点提供针对性服务。素养目标通过课程思政使学生感恩国家对提升我国人民幸福指数作出的巨大努力，发扬爱国主义精神，增强民族自信心和自豪感。

11.提到11111.1导入情景01小明在假期参加了一个旅游团，【武厦传奇】福建全景游。游览了网红景点，不留遗憾：武夷山?主景区-天游峰、虎啸岩、九曲溪?竹筏?漂流、5A鼓浪屿、永定高北土楼群、南普陀、环岛路、曾垵厝?文艺街、集美学村、千与千寻海景地铁...品武夷?特色农家+厦门虾兵蟹将海鲜餐。在这个旅游活动中，包含了哪几方面的要素？

11.提到11111.1导入情景01旅游主体-旅游者旅游客体-旅游资源旅游媒介-旅游业

新知学习02活动一旅游者概念“‘南方小土豆’勇闯大东北，是一次南北方文化融合，随后的‘广西小砂糖橘’‘云南小菌菇’‘湖南小辣椒’更是一场全国范围内的文化和旅游交流”，你如何看待哈尔滨旅游爆火这种现象？“南方小土豆”在旅游活动中扮演什么角色？

新知学习02活动一旅游者概念旅游者是暂时离开常住地，通过游览、消遣等活动，以获得精神上愉快感受为主要目的的人。坚持人民至上扮靓美好生活幸福生活是人们的终极追求目标，旅游是“五大幸福产业”之首，读万卷书，行万里路。人们通过游览名山胜水，感受大美祖国生态文明的建设成果；通过游览名胜古迹，坚定中华文化自信；通过旅行，感受祖国在各方面取得的巨大成就。旅游体现了人们现代生活的美好，然而这一切都依赖于我们强大的祖国。《“十四五”旅游业发展规划》指出，“十四五”时期要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持稳中求进工作总基调，以推动旅游业高质量发展为主题，以深化旅游业供给侧结构性改革为主线，注重需求侧管理，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的等等诸多方面都能看出，中国政府始终坚持人民至上，把提高人民生活水平作为根本出发点和落脚点。

新知学习02活动二旅游者的条件0102社会条件个人条件

新知学习02活动二旅游者的条件1.社会条件社会条件人们的旅游权利社会富裕和社会闲暇例如：2019年1月，外交部领事司表示，对华免签、落地签的国家和地区已达72个，中国护照“含金量”不断提升。这种免签、落地签签的政策极大的方便了旅游者，成为旅游者产生的重要条件。再如：2020年3月，浙江、江西及甘肃省陇南市三地相继推行2.5天假期制刺激消费。7月16日，湖北宜昌发布实行《2.5天弹性休假制度实施方案(试行)》，实施范围为全市各级党政机关、国有企事业单位以及其他自愿实行弹性休假制度的单位，实施时间为2020年7月至12月。这些政策的施行对促进周边短线旅游起到极大的促进作用。

新知学习02活动二旅游者的条件1.个人条件个人条件有闲旅游动机身体条件有钱

新知学习02活动二旅游者的条件1.个人条件有“钱”是指有足够用于支付旅游费用的“可随意支配收入”。即家庭或个人的总收入扣除全部税收及社会消费(如健康人寿保险、老年退休金和失业补贴的预支等)、生活必需消费(衣、食、住、行等)和以防意外的支出之后余下的金额，或叫“开支节余”。这对旅游者的旅游活动具有决定意义，它将决定旅游者到何处去旅游、逗留时间的长短以及消费水平的高低。可随意支配收入越高，旅游者旅游的距离就可以越远，时间就会越长，消费水平就会越高。

新知学习02活动二旅游者的条件1.个人条件所谓闲暇时间，就是不受其他条件限制，完全根据个人意愿自由支配的时间般来说，具有现代意义的闲暇时间可分为三种:一是每天都有的较短空闲时间;二是周末的闲暇时间;三是假日时间(主要指带薪休假)。前一种闲暇时间只能就地或在家中消遣，不足以外出旅游，只有后两种闲暇时间才能使短途和长途旅游得以实现。闲暇时间是社会发展的产物。科学技术进步，生产力水平提高，劳动生产率大幅增长，必然导致劳动时间的缩短、闲暇时间的增多，从而为人们外出旅游创造时间上的条件。在有钱的基础上，再加上有闲，那旅游者就有很大可能就能产生。

新知学习02活动二旅游者的条件1.个人条件“银发族”成文旅市场重要消费群体根据国家卫健委预计，“十四五”时期，60岁及以上老年人口总量将突破3亿，占比将超过20%，进入中度老龄化阶段。2035年左右，60岁及以上老年人口将突破