领导者的感召力——从我能到我们能---课后测试及答案.docxVIP

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  • 2024-03-08 发布于北京
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领导者的感召力——从我能到我们能---课后测试及答案.docx

领导者的感召力——从我能到我们能

课后测试

单选题

1、领导力五力模型中,感召力的作用是()(10分)

A营造氛围,一呼百应

B聚焦重点,预测预防

C全面思考,高效决策

D权威塑造,保证结果

正确答案:A

2、以下哪个选项不是高效组织应包含的核心要素?(10分)

A杰出的领导

B良好的氛围

C共同的目标

D共守的规则

正确答案:B

3、领导者的角色要让下属实现的第三个层级的认知是()(10分)

A相信

B尊重

C崇拜

D喜欢

正确答案:D

多选题

1、请你判断,以下哪些动作属于领导行为?(10分)

A张经理对去年生产数据进行认真分析后,梳理出了部门的年度计划

B李主任对所有下属进行了鼓励,呼吁大家定出更高的目标

C孙经理向上级汇报工作,为马上要开展的项目申请了很多资源

D刘主任对部门的新同事进行了5S的培训

正确答案:BC

2、以下哪种类型的人会影响组织的健康?(10分)

A参与

B参加

C参观

D参见

正确答案:ABC

3、“参加”类型的下属在组织中的比例较高,需要领导者采用何种领导方式?(10分)

A需要领导付出辅导、激励的精力和时间,使下属获得更多、更好的进步与发展

B不用教、激励和辅导,已经具备很好的职业素养,工作放心给予

C打造成为组织标杆,输出标准化工作流程,促动组织的积极复制、裂变和传承

D通过督促其对流程、工具的学习和训练,使组织效率得到整体提升

正确答案:AD

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