正弦定理和余弦定理详细讲解.docxVIP

第

第PAGE1页共13页

正弦定理.余弦定理农其应用

【高考风向】1.考查正弦定理、余弦定理的推导； 2.利用正、余弦定理判断三角形的形状和解三角形；3.在解答题中对正弦定理、余弦定理、面积公式以及三角函数中恒等变换、诱导公式等知识点进行综合考查.

【学习要领】1.理解正弦定理、余弦定理的意义和作用；2.通过正弦、余弦定理实现三角形中的边角转换，和三角函数性质相结合.

基础知识梳理

1. 正弦定理: sinAsinB启=2R，其中R是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以

变形：(1)a:b:c=sin

_A:sin_B:sin_C；(2)a=2Rsin_A,b=2Rsin_B,c=

2Rsin_C；

(3)sinA=2：，sinB=

?；,sinC=

等形式，解决不同的三角形问题.

余弦定理：a2=b2+c2—2bccos_A,b2=a2+c2—2accos_B,c2=旦2+b2—2abcos_C

余

亠宀、 b2+c2—a2

a2+c2—b2

a2+b2-c2

弦疋理可以变形：cosA=2-b-c

,cosB=u,cosC=

2ab

ABCG =gabsinC=^bcsinA=*acsinB=繁=*(a+b+c)r(r是三角形内切圆的半径)，并可由此计算R、r.

ABC

在厶ABC中，已知a、b和A时，解的情况如下:

A为锐角 A为钝角或直角

图形关系式 a=bsinA

图形

bsinAab

ab

解的个数 一解 两解 一解 一解

［难点正本疑点清源］

在三角形中，大角对大边，大边对大角；大角的正弦值也较大，正弦值较大的角也较大,

即在△ABC中，AB?ab?sinAsinB；tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC;在锐角三角形中，cosAsinB,cosAsinC -

根据所给条件确定三角形的形状，主要有两种途径：

（1）化边为角；（2）化角为边，并常用正弦（余弦）定理实施边、角转换.

例1.已知在ABC中，c10,A45o,C30o，解三角形

然后用三角形内角和求出角 B，最后用正弦定理求出边

然后用三角形内角和求出角 B，最后用正弦定理求出边b.

c

解析:

sinA

sinC

，可以确定先用正弦定理求出边

csinA10sin45°sinC sin30o

102,

B180°(AC)105°,

c

sinB sinC

,csinB

10 sin105° 6

b 20sin75 20

sinC sin30o °

2 5.65； 2

4

总结升华：

正弦定理可以用于解决已知两角和一边求另两边和一角的问题;

数形结合将已知条件表示在示意图形上，可以清楚地看出已知与求之间的关系，从而恰当地选择解答方式.

举一反三:

【变式1】在ABC中，已知A32.00，B81.8°，a42.9cm，解三角形。

【答案】根据三角形内角和定理, C180°(AB)180°(32.0°81.8°)66.2°；

,asinB42.9sin81.8

80.1(cm);°

°根据正弦定理, sinAsin32.0

°

“， 、b

根据正弦定理,

°

asinC42.9sin66.2

csinA °

°sin32.0

°

74.1(cm).

【变式2】在 ABC中,已知B75°，C60°， c5，求a、A.

【答案】A 180°(B

C) 180°(75°

60°)

45°，

根据正弦定理

asin45°

【变式3】在 ABC中,已知sinA:sinB:sinC 1:2:3，求a:b:c

【答案】根据正弦定理 a

——―—，得a:b:csinA:sinB:sinC1:2:3.

sinAsinBsinC

例2.在ABC中，b3,B 60°,c1,求：a和A,C.

然后用三角形内角和求出角A，最后用正弦定理求出边a.解析：由正弦定理得：bsinBsin

然后用三角形内角和求出角

A，最后用正弦定理求出边

a.

解析：由正弦定理得：

b

sinBsin60

c

sinC

,

A

小csinB1

°

.sinC

.

b

迨

1

2

（方法一）

C

0°

180,

°

.C30或C150,

°

°

当C150°时，BC210°

180°，（舍去）；

当