第10课+蒙古的兴起与元朝的建立（课件）-【好课堂】2023-2024学年七年级历史下册互动探究教学课件+限时训练（部编版）.pptxVIP

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立;;阅读本课，完成;一、成吉思汗统一蒙古;;;;;;;文天祥1278年兵败被俘后，关押大都近四年，威武不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降，许以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅47岁。;有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗?你是怎样看待这个问题的呢?;;课堂小结：蒙古统一全国时间轴;;中国古代结束大分裂之后的大一统局面;1．“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”成吉思汗被称为“一代天骄”主要是因为他（）

A．建立了元朝 B．统一了蒙古草原

C．灭掉了南宋 D．灭掉了金;2．单元复习课上，历史老师用PPT展示了四幅图片：《清明上河图》、《北宋纸币铜版拓片》《岳飞塑像》、《忽必烈像》，请判断，这一单元的阶段特征是（）

A．早期国家产生与社会变革 B．政权分立与民族交融

C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化

;3．下列历史事件按时间顺序排列正确的一项是（）

①南宋灭亡②西夏灭亡③金朝灭亡④统一蒙古⑤元朝建立

A．④②③⑤① B．③②①④⑤

C．⑤②③①④ D．⑤①④②③;4．列宁说“历史上常常有这样战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦，但是它们仍然是进步的战争。”以下战争最符合该特征的是（）

A．元统一中国 B．金与南宋之战

C．辽与北宋之战 D．辽与金之战;5．毛泽东在《沁园春·雪》中称成吉思汗为“一代天骄”。成吉思汗的伟大贡献是（）

A．统一中国

B．统一蒙古各部，建立蒙古国

C．统一东北

D．设立宣政院，管理藏族地区的行政事务;6．隋文帝通过考试选拔人才；唐玄宗发展经济、改革税制；忽必烈参照中原历代王朝的统治方法，逐步确立君主专制中央集权制度。以上帝王这样做的共同目的是（）

A．保证国家长治久安 B．促进国家经济的发展

C．彰显皇帝至高无上 D．营造良好的政治环境