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大学英语课程中真实材料运用研究的任务书
任务书
任务名称：大学英语课程中真实材料运用研究
任务目的：
本研究旨在探讨在大学英语课程中如何运用真实材料，提高学生的英语语言水平和语言运用能力。通过本研究，能够掌握真实材料的选择、使用和评估方法，提高大学英语教学效果。
任务要求：
1.分析英语教学中真实材料的定义、种类、来源、特点和优点；
2.调查大学英语教学中真实材料的使用情况，并根据结果提出建议；
3.研究真实材料的选择和使用方法，例如考虑材料的难易程度、内容适宜性、与课程内容的联系等因素；
4.运用真实材料设计教学活动，以培养学生的听、说、读、写四项技能为主；
5.评估真实材料在教学中的应用效果，并提出改进意见。
任务步骤：
1.深入了解真实材料的定义、种类、来源、特点和优点，阅读相关文献。
2.准备调查问卷，对大学英语课程中真实材料的使用情况进行调查并分析结果。
3.根据研究结果，设计课程活动，并运用真实材料进行教学。
4.对使用真实材料的教学活动进行评估，总结应用效果并提出改进意见。
5.编写报告，阐述真实材料在大学英语课程中的应用方法，分析效果，并探讨未来的发展方向。
任务时间：
本研究计划为期两个月，每周工作时间为8小时。
任务分工：
任务组成员需平等分工，每个成员需完成相应任务并在规定时间内提交相应报告。
任务组成员：
任务组成员共3人，分别为：
-任务组长
-研究员
-数据分析员
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