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折中教学法：走向综合英语教学质量的提高的任务书
任务书
背景介绍：
在当前教育体制改革的背景下，英语教育质量一直备受关注。但是在现实教学中，我们发现在传统的语言教学模式下，学生往往难以掌握英语语言的运用，而且对于英语语言的应用场景理解不深刻，乏待开发和提高。为了提高英语教育的质量，我们决定采用“折中教学法”，让教学更具灵活性和自由性。
任务目标：
1.了解折中教学法，了解其所具有的特点，建立灵活自由的教学模式。
2.掌握综合英语教学的特点和标准，并将其运用于教学实践中，培养学生的英语综合能力。
3.注重英语语言的应用场景理解，在日常中激发英语的学习兴趣，提高教学效果。
4.建立合理的评价体系，帮助学生检验和总结自身的学习成果。
任务步骤：
1.前期准备：了解折中教学法的特点和理念，确定本次课程的教学目标和教学方式。
2.教学实践：根据教学目标和方法规划教学大纲，注意将英语语言的应用场景融入教学中，加强综合能力的培养。并且，确保教学环境友好，让学生积极参与学习。
3.教学反思：及时反馈教学效果，帮助学生整理思路和总结经验。
4.教学评估：建立合理的评价体系，评价学生在英语语言能力和思维能力方面的表现，以及在应用场景方面的表现。
任务成果：
1.建立折中教学法的配置方案，提高教学效果。
2.掌握英语教学标准，将其运用到教学中。
3.培养学生对英语的兴趣和实际应用能力。
4.建立合理的评价系统，及时掌握学生学习情况，为学生发展提供有力助力。
时间表：
第一周：调研折中教学法的特点和理念。
第二周：确定教学目标和教学方式。
第三周：制定教学大纲，开始教学实践。
第四周：教学反思和修正，完善教学大纲。
第五周：建立评价体系，调整教学内容。
第六周：总结教学成果，完善教学方案和评价体系。
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