高考语文二轮专题复习：文言文翻译.pptxVIP

【练习示例1】;;二轮文言文翻译复习

;

经过一轮复习，同学们掌握了一些文言文翻译的基本原则和方法，但一轮复习中还存在一些问题，表现如下：

?翻译过于僵化，不懂得直译和意译的关系，不会使两者融会贯通。

?不善于灵活运用调、换、删、补、并等翻译的一些基本手段。

?对古代一些具有专业语体性质的词汇还掌握不够，如“致仕”、“乞骸骨”等尚不理解，造成翻译失分严重。

;

在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下，要完成二轮复习的升格，必须做到以下几点：

?文言文的翻译是学生难以得高分的部分，鉴于此本节进一步帮助同学们掌握文言文翻译的一些方法和技巧。

?教会学生在翻译时要养成“得分点”意识，训练学生确切地把握文意，融会贯通上下文，准确地把握一系列的实词、虚词、古今异义词、特殊句式等，确保翻译不“失真”。

?学会运用对照、代入等方法进行检查。检查内容包括：要点是否全面，信息是否准确，是否有语病等。

;二轮文言文翻译应注意：;(1)、对，就是对译，逐字逐句落实。

如：

????????郑人使我掌其?????北门之??管。

????????││││││?│?????│

???????郑国人让我掌管他们的北门的钥匙

;(2)、换，就是用现代词语替换古代词语。

如上句中的：使─让；其─他们的；管─钥匙。;乃使蒙恬北筑长城而守藩篱;通五经，贯六艺(《张衡传》);(3)