第一章三角形的证明单元复习题 2023—2024学年北师大版八年级数学下册.docxVIP

第一章三角形的证明单元复习题 2023—2024学年北师大版八年级数学下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic1

北师大版八年级数学下册第一章三角形的证明单元复习题

一、单选题

1.等腰三角形的底角是顶角的2倍,则底角度数为()

A. B. C. D.

2.以下列各组线段为边作三角形,不能作出直角三角形的是()

A.1,2, B.6,8,10

C.3,7,8 D.0.3,0.4,0.5

3.下列各组数中,能作为直角三角形三边长的是()

A.1,2,3 B.4,5,6 C.,2, D.6,8,10

4.已知一个等腰三角形的三边长分别为3x-2,4x-3,7,则这个等腰三角形的周长为()

A.23 B.19.5或23 C.9或23 D.9或19.5或23

5.如图,有两个长度相同的滑梯靠在一面墙上.已知左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则这两个滑梯与地面夹角中,则的度数是()

A.32° B.62° C.58° D.68°

6.已知等腰三角形的一边等于3,一边等于6,则它的周长等于()

A.12 B.15 C.12或15 D.15或18

7.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD=8,则CD等于()

A.3 B.4 C.5 D.6

8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=52°,以点C为圆心,CA长为半径作弧交AB于点D,分别以点A和点D为圆心,大于AD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作直线CE交AB于点F,则∠ACF的度数是()

A.24° B.26° C.14° D.18°

9.如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD为△ABC的中线,那么下列结论错误的是()

A.△ABD≌△ACDB.AD为△ABC的高线

C.AD为△ABC的角平分线D.△ABC是等边三角形

10.在联欢会上,有A,B,C三名选手站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩“抢凳子”游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在△ABC的()

A.三边中垂线的交点 B.三边中线的交点

C.三条角平分线的交点 D.三边上高的交点

二、填空题

11.如图,△ABC的周长为18,且AB=AC,AD⊥BC于D,△ACD的周长为13,那么AD的长为.

12.如图,在等边△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,AD=4,P是AD上一动点,E为AB的中点,连接PE,PB,则PB+PE的最小值为.

13.等腰三角形有一个是50°,它的一条腰上的高与底边的夹角是.

14.在等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个三角形的周长分成15cm和6cm两部分,这个等腰三角形的三边长为.

三、解答题

15.已知:如图,AB=AC,D是AB上一点,DE⊥BC于点E,ED的延长线交CA的延长线于点F.求证:△ADF是等腰三角形.

16.如图:△ABC和△ADE是等边三角形,AD是BC边上的中线.求证:BE=BD.

17.如图,在等边△ABC中,D,E分别是BC,AC上的点,且AE=CD.AD与BE交于点N,BM⊥AD于点M.

求证:

(1)△ABE≌△CAD;

(2)MN=BN.

18.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6cm,AD=24cm,BC与CD的长度之和为34cm,其中C是直线l上的一个动点,请你探究当C离点B有多远时,△ACD是以DC为斜边的直角三角形.

19.如图,点A,B,C,D在一条直线上,,,.

(1)求证:.

(2)若,,求的度数.

20.如图,中,,,BD是的平分线,BD的延长线垂直过C点的直线于E,直线CE交BA的延长线于求证:

(1)≌;

(2).

21.如图,每个小正方形的边长都是1.

(1)求AC的长;

(2)求的度数.

22.如图,等边△ABC中,高线AD=6,点P从点A出发,沿着AD运动到点D停止,以CP为边向左下方作等边△CPQ,连接BQ,DQ.

(1)请说明:△ACP≌△BCQ;

(2)在点P的运动过程中,当△BDQ是等腰三角形时,求∠BDQ的度数;

23.有两张完全重合的矩形纸片,将其中一张绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF(如图1),连接BD,MF,若BD=4cm,∠ADB=30°.

(1)试探究线段BD与线段MF的数量关系和位置关系,并说明理由;

(2)把△BCD与△MEF剪去,将△ABD绕点A顺时针旋转得△AB1D1,边A

文档评论(0)

习习教学真题 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于提供中小学教学服务,擅长课件、单元试题、期中期末试题、中考模拟试题等等资源开发。

1亿VIP精品文档

相关文档