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桃花红杏花白教学设计

地方课《桃花红杏花白》教学设计

左权县示范小学常红丽

教学目的：

1、学唱左权民歌《桃花红杏花白》，并用细腻、优美、浓郁的情感表现左权独特的地方韵味。

2、学生能够积极的参与为歌曲创编动作的活动并进行小花戏表演。

3、培养学生热爱家乡传统文化的情感。

教学重、难点：唱好歌曲《桃花红杏花白》并深度挖掘歌曲《桃花红杏花白》的地方语言并将其表现到位。

教学准备：

多媒体课件、彩扇、钢琴

教学过程：

一、创设氛围

播放左权民歌，学生舞扇走进教室。

二、歌曲导入

师：好听的左权民歌吸引了这么多的老师，那咱们就唱一首左权民歌欢迎各位老师的到来。

学生唱左权民歌《太行山好