劳动项目三《整理书桌》（教案）一年级下册劳动人教版.pptx

第一章生活自理爱劳动劳动项目三《整理书桌》人教版一年级下册有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。(打一生活用品)同学们，书桌是我们的好伙伴，陪伴我们度过了许多学习时光。如果杂乱的书桌就浪费我们找到自己要用的书本和文具的时间,又影响我们的心情，所以我们要养成注意整洁、做事有条理的良好习惯就要从整理书桌这些小事开始。湿巾收纳盒收纳盒的作用（1）家中物品收纳收纳盒的用途是非常多的，在家中，可以用收纳盒放玩具、零碎的小东西等，将收纳盒放在厨房里，可以放一些食材、调料以及各种厨房用具，在浴室里，也可以用收纳盒放化妆品、洗浴用品等。（2）办公物品收纳在办公室中，随着时间的推移，往往东西会越来越多，这个时候准备收纳盒，就可以有条理的存放各种文件、订书机、双面胶打印墨水等物品，不仅能让工位干净整洁，还便于寻找。收纳盒的作用（3）搬家收纳在搬家的时候，总会出现这样那样的小东西，就算有车帮忙装，也不好放进去，这个时候可以将这些小东西全部都放进收纳盒里面，再搬上车就比较方便了，还能避免出现东西不见的情况。整理书桌的方法：（1）清空书桌上的物品。（2）用湿巾将桌面擦干净。（3）把书本按大小或种类整理好。（4）将桌面划分出不同的区域，如书本区、文具区等，将书本放在书本区内。（6）常用物品放置在容易取放的位置，不常用物品可以充分利用角落和空隙存放。（5）利用收纳盒将笔、橡皮等物品分类收纳起来。（7）摆上台历等物品，美化自己的书桌。不会整理课桌会产生哪些影响呢？①容易把课本丢失；②上课需用课本时会找不到；③会降低教室整体的整洁度；④损坏课本的质量；⑤会降低全班学生学习效率；⑥会破坏老师和同学学习和生活的心情；⑦会损害学校和班级的形象；⑧会养成不好的个人卫生习惯。由此看来，凌乱书桌的背后是随意的行为习惯和无序的学习安排，这样一来，学习效率低下就成为必然。整理书桌比赛每3个人为一组，在规定时间内，整理得整齐，完成时间最短为胜者，最后评出最佳整理书桌的能手。同时，每轮比赛前，在摆放物品时，物品种类，数量和位置上都要做些变动,打乱物品摆放,以培养学生根据不同条件整理的能力，同时也增添比赛的气氛。你会整理书桌了吗？拍几张照片，给大家展示一下你的劳动过程和劳动成果吧！通过今天的学习与劳动，我做到了.....评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解整理书桌的方法和步骤会独立整理好自己的书桌养成经常整理物品的好习惯我第一次整理书桌，虽然费了很大的劲，最终是将书桌整理得干净又整齐，这件事让我意识到自己的生活自理能力需要锻炼，许多事情应该自己来做。通过整理书桌，锻炼了我的动手、动脑能力，在整理中要有耐心，不要急躁，从点滴小事做起，熟能生巧，越整理会越好！经过整理的书桌干净又整齐，我们的学习效率都提高了。请同学们写一写自己在整理书桌过程中的心得和体会。新知讲解阅读儿歌小小书包作用大，我来把它整理好。看课表，拿好书，根据大小层层放。作业本，最上层，交给老师不忘记。空水壶，餐巾纸，袋袋里面来安家。文具盒，准备好，我们学习离不了。最后放本课外书，高高兴兴把学上。课堂总结同学们，今天我们学习了整理书桌的方法，通过实践锻炼了动手、动脑能力，深切的地感受到自己的事情自己做所带来的快乐，提高了我们的生活自理能力！整理书桌整理书桌的方法步骤成果齐分享劳动评价劳动体会拓展园地回家后，把整理书桌的小窍门讲给爸爸、妈妈，和他们一起分享。