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高一学习方法

高一学习方法

刚进入中学是不是很不适应，不知道该如何支配自己的学习，我为大家带来高一学习方法，希望都高一学子有帮助。

高一学习方法

1、学会自主预习。只有预习功课才能在听课时做到有的放矢。预习时要学会把重点难点、关键字词、须要强调的地方要用笔画下来，要学会提出问题，要明白通过预习，下面在课堂上你最关注的地方是什么，你在课堂上知道哪些是你最须要细致听讲的地方，只有这样，你的预习才是有效地。

2、学会合作学习和切磋琢磨的习惯。《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习沟通和思想沟通是非常重要的，遇到问题要互帮互学，绽开探讨。每一个人都必需努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，只有经过反复加工，才能酿造学问蜂蜜。当然，也要养成独自琢磨问题的习惯，要知道，宁静地思索问题是优秀学生的一大特征，只有爱思索，才能使自己的思维更加慎密。

3、学会记笔记，让笔记成为课本的一项个有宜的为补充。当然，为了减轻负担，你也可以在教材的空白处记录更好，将来也便于保存和复习。在课本上作笔记的方法有：

(1)符号笔记。就是在教科书、参考书和其它书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、惊羡号、疑问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，由自己驾驭。对较长的段落，可用圆圈、三角或阿拉伯数字标出层次，使其眉目清晰，条理系统，便于复习和记忆。

(2)批语笔记。就是把该书学习心得，随时顺手在书上加上批语，如在原文顶或后面的空白处加上眉批、尾批，在行间加旁批，在佳妙处另旁点，在最精辟处加旁圈。

可以在课前预习，老师上课及课后自己复习时进行。就是在书本中对重点内容，比如课文中的字、词、句、注释、文学常识等下面标上圆点、曲线、直线、虚线、双线、波浪线、加框等，也可以是把老师讲课的要点、重点、难点以及自己对某些问题的疑点、评点随时记在书页的空白处。这种笔记方式，简洁便利，边阅读边听课边进行，对以后的复习、巩固有着很好的提示和引导作用。

(3)板书笔记。老师上课的板书一般都是经过细心设计和奇妙支配的，可以说基本概括了一篇文章的主要内容，体现了学问点的框架。我们登记它，不仅有利于我们进一步驾驭文章的结构脉络，事物发展改变的前因后果及内在联系，而且会帮助我们消化学问，巩固记忆，并激发我们的创建力。

(4)学问补充笔记。在中学的课堂上老师为了加深学生的理解往往须要补充一些学问、归纳提炼出一些方法、增加一些例习题，这些内容往往书上没有，这须要你记在书的旁边或单独的笔记本上，便于以后的复习和理解巩固。

3、学会运用纠错本和双色笔，不要放过错题或不会做的题。学生在学习的过程中，常常会出现一些问题，因为学习的过程就是发觉问题、解决问题的过程，所以学习中不要怕出错。可怕的是学习中出现了错误，出现了问题，却实行一种漠然视之的看法，这样的学习就很难有高效率。

一些胜利的学生谈阅历的时候，一般都有一条共同的阅历，就是要有一个错题本。许多老师要求学生整理错题，其道理在哪儿呢?就是我们做了一套作业，发觉有个题错了，经过老师的批改，给你挑出来，你当时做作业的时候并没有想到把这个题做错，但是当你按自己的思路做时却做错了，这就是提高你自己的一次很好的机会。这个时候应当停下你匆忙的脚步，把这个题仔细分析一下，究竟错在哪儿，原委是因为基本概念不到位呢，还是基本公式没记住，或者是基本技能不过关，基本方法驾驭不到位。就这样认仔细真地反思，甚至是顺着这个问题，往它的根源上去想，虽然似乎耽搁了时间，但肯定是值得的，这样的付出肯定是高效的。有些学生做完作业，交给老师，老师利用他的时间，付出心血批改完了，其次天把作业发下去，学生竟不以为然，我觉得这种做法太惋惜了。老师付出了这么多的精力和心血，批作业目的是什么?不就是觉得学生平常的学习时间太