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小学美术学科综合素质评价方案

一、评价原则

从学生的实际情况发，根据学生的不同年龄段，由基础知识、造型

表现、想象创新、欣赏评述、期末命题、学习态度六个方面组成的评价体

系，做到课课有成绩，并以平时成绩为主的全方位的综合评价学生的整

体美术素质。

二、评价对象

五年级全体学生

三、评价内容

是否能掌握浅显的造型知识和美感规律；

基础知识

是否理解“节奏美感”；是否了解认识中国画

平时作业成绩

的常用工具、画家、作品及基本表现方法；是

15%

否掌握了传统与现代设计基础知识为依据。

考察学生运用明暗知识表现立体、掌握取

造型表现

景方法、运用复杂的色彩知识淡彩描绘景物；

平时作业成绩