《“北斗”+智慧物流定位跟踪教学实训平台技术设计规范》编制说明.doc

《“北斗”+智慧物流定位跟踪教学实训平台技术设计规范》编制说明(报批稿)

一、编制标准的背景

物流是在空间、时间变化中的商品等物质资料的动态状态。因此，很大程度上物流管理是对商品、资料的空间信息和属性信息的管理。近年来，随着物流行业信息化和智慧化进程深入，掌握现代化技术的物流管理专业人才短缺的问题日益突出。物流业不仅是支撑国民经济发展的基础性和战略性产业，也是推进质量强国建设的重要领域。物流行业受到新经济、新技术、新需求的推动，开始不断向信息化、智能

化、数字化方向加速转型。

智慧物流未来增长点是基于物流流量和大数据，未来高端供应链管理和物流金融服务将成为物流企业主要盈利点和增长点。大力发展智慧物流，运用北斗导航、大数据、物联网等技术，构建智能化物流通道网络，建设智能化仓储体系和智慧物流定位跟踪配送系统契合了物流行业转型升级

的发展需要。

随着2018年年底北斗卫星导航系统服务区域实现全球化，北斗技术应用领域不断扩大，北斗+智慧物流将成为经济发展新方向和新动力，同时也对高职物流专业人才的培养提出了更高要求。因此，高职物流专业要实现人才培养，满足行业需求，就要积极实现教学课程和内容的改革，构建智慧物流人才培养方案，建设满足学生掌握先进技术和工艺和

先进设备操作的校内实训场所。

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目前智慧物流产品和应用主要针对具体产品或具体物流的某个环节进行研发和生产，不仅在物流供应链环节中无法实现上下游的对接共享，即使是同一产品(物流同一环节),由于智慧物流产品研发机构不同，也无法实现信息交换共享，也就无法实现智慧物流的核心价值和作用。要实现以上目标，就必须在教育领域顶层设计“北斗+”智慧物流复合型技术技能人才的资历架构，对智慧物流人才的层级能力进行统一规划，并且在这个基础上对智慧物流在不同环节

下的应用制订有关智慧物流教学、实训标准。

现代物流业高速发展与技术更迭对物流人才提出了高标准、新要求，需要职业院校为学生提供适合的教育，尊重教育规律和学生身心发展规律的要求，培养能够满足未来物流产业发展需要的高素质复合型人才。为加快培养复合型技术技能人才，教育部、国家发展改革委等联合印发方案，部署在院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点，首批将在建筑工程技术、信息与通信技术、物流管理、老年服务与管理、汽车运用与维修技术等6个职

业技能领域试点。

针对以前职业资格证书的管理方面较为混乱，不仅人社部、教育部可以发放证书，不少行业协会也可以参与证书发放。规避乱培训和乱发证书现象再次出现，要旨在于对等级证书的内涵、功能、管理和实施、质量保障等方面进行全新

设计。

制定《“北斗”+智慧物流定位跟踪教学实训平台技术规范》,契合了“北斗+”智慧物流高素质复合型技术技能人

才1+X证书中，对培养学生应用北斗定位导航技术服务智慧

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物流行业发展定位跟踪职业能力的教学实训硬件技术设计要求、实训安全要求实施统一规范。指导职业院校配备与行业企业智慧物流技术要求、工艺流程、管理规范、设备水平同步的实习实训装备，保障专业实践教学的基本条件。填补

了智慧物流定位跟踪单项职业能力训练要求领域的空白。

二、工作简况

(一)任务来源

广东省市场监督管理局2019年11月《关于批准下达2019年广东省地方标准制修订计划项目(第一批)的通知》(粤市监标准〔2019〕850号),批准《北斗+智慧物流定位跟踪

教学实训平台技术规范》省地方标准立项。

广东轻工职业技术学院作为本标准第一起草单位，在广

东省教育厅(归口部门)、广东省物流标准化技术委员会

(技术归口单位)指导下，做好地方标准制修订工作，按时

保质完成任务，标准研制周期为2年。

(二)研制团队

本标准主编单位广东轻工职业技术学院，已经建成北斗+智慧物流在定位跟踪方面应用的实训教学平台，将北斗+智慧物流融入了教学实训和人才培养，提升学生创新物流技术

应用意识和能力，专业配套比较齐全、专业技术力量较强。

本标准基于公开授权外观设计专利《智慧物流定位跟踪教学实训平台》;软件著作权《北斗+智慧物流定位跟踪教学实训平台系统》、《基于北斗+智慧物流位置分析系统软件》、《基于北斗+智慧物流位置服务系统软件》、《基于

北斗+智慧物流位置决策系统软件》4项。

本标准主要参编单位有：

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1、广东北斗星盛教育科技有限公司：承担了北斗+智慧

物流冷链运输教学实训平台技术支持和标准部分编写工作。

2、广州市粤峰高新技术股份有限公司：承担标准关键技

术部分编写、组织征询意见工作。

3、广东省物流行业协会：承担了标准部分编写、标准流

程质量控制、技术指导、组织征询意见等任务。

4、广东省标