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《自然特征与农业》（南方地区）教学设计
教学目标
【知识与能力目标】
运用南方地区的地形图，找出南方地区的位置和范围。
【过程与方法目标】
掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。
【情感态度与价值观目标】
理解南方地区自然环境对农业生产的影响。
教学重难点
【教学重点】
1．读图说出南方地区的范围；
2．南方地区的自然环境对生产的影响。
【教学难点】
南方地区的自然环境对生产的影响。
教学准备
制作多媒体课件。
教学过程
【课堂引入】
教师：同学们，今天上课之前我们一起欣赏一组美景。
多媒体展示南方地区的红土地、芒果园、江南水乡、水田、桂林山水、三亚海边图片，
给学生以感性认识。
1
教师：你知道刚才我们一起欣赏的美景位于我国的哪个区域？
学生：南方地区
过渡：对，我国南方地区，山清水秀，物产丰饶。今天就让我们一起来学习南方地区的
自然特征与农业。
【新知讲解】
一、气候湿热的红土地
1.南方地区的位置和范围
多媒体展示“我国四大地理区域”和“南方地区政区图”。
学生读图，小组讨论，回答问题。
问题：
2
（）说说南方地区的位置和范围。
1
（）南方地区包括哪些省、市、自治区？
2
学生交流讨论，个人发言，教师适当引导评价，做出总结：
（）南方地区大致位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和
1
南海。
（）南方地区主要包括四川、重庆、湖北、安徽、江苏、浙江、上海、云南、贵州、
2
湖南、广西、广东、江西、福建、海南、台湾、香港、澳门等省级行政区的部或大部。
2.南方地区的地形特征
多媒体播放“动画类：南方地区的地形”。
教师：请问南方地区地形有什么特点？
学生讨论，教师引导总结：
南方地区地势西高东低，位于第二、三级阶梯。西部以高原和盆地为主，东部是交错分
布的平原、低山和丘陵，沿江分布有面积较大的平原和三角洲。
南方地区地形图
3
教师：请在图中找出南方地区主要的地形区和山脉。
学生：地形区：长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原；山脉：横断山脉、
巫山、雪峰山、武夷山、南岭、台湾山脉。
多媒体展示南方地区四大地形区景观图片。（长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、
云贵高原）
教师：根据图例估计四大地形区，海拔高度。
学生：（读图）四川盆地海拔～米左右；云贵高原海拔～米左右；长
20050010002000
江中下游平原海拔米以下；东南丘陵海拔～米左右。
200200500
教师：对比南方地区四大地形区的地形特征，完成下表。
地形区海拔范围大小地形的完整性
边缘为陡峻的山脉，底部以丘陵
四川盆地约万²为主，也分布有低山、平原，高
200～500m26km
差为～米。
5001000
峰林、溶洞、暗河等喀斯特地貌
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