北师大版七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第4课昂扬进取的社会风貌公开课.ppt

唐人街昂扬进取的社会风貌第四课一、科举制焕发的活力二、衣食住行时尚三、博大宏放的精神风貌1．科举制是什么时期创立和完善的？2．科举制度是一种怎样的制度？3．科举的科目有哪些？考核内容各是什么？4．实行科举制有什么历史作用？一、科举制焕发的活力1．科举制创立并完善时间：2．科举制的目的：3．科举制的科目：通过分科考试选拔官员，以才能作为选官标准。隋唐时期明经和进士3．科举科目：明经和进士。考核内容明经主要测试记诵儒家经典的能力。进士包括策问，重在考察治理政事的能力。同学们，今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道来到唐朝的长安，做个出身贫寒的读书人吧。要参加科举考试的人很多，竞争很激烈,你一定不要输给别人哦！殿试试卷描述你在唐朝当读书人的经历。材料一：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀（gou）中矣。”——王定保：《唐摭（zhi）言》3．科举制作用①便于选拔人才，扩大中央政权的社会基础.②增强了国家机构活力、办事效率.③创造相对平等的竞争机会……④改革……革新、创造。恭喜你！如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活，去体验他们的衣食住行吧！注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。二、衣食住行时尚骑马出行普遍而富于情趣·喝／吃在唐朝·行在唐朝·穿在唐朝·住在唐朝饮茶习俗在唐朝风靡全国三、博大宏放的精神风貌老外扎堆长安城黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1．特点：中西贯通、胡汉交融；博大开放……；建功立业的进取精神三、博大宏放的精神风貌老外扎堆长安城·黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。国运鼎盛、政局安定、制度创新……以茶会友美酒千杯难知已，清茶一盏也醉人。“盛装舞步”虢国夫人游春图（局部）戴帷帽骑马的女俑唐代圆领袍衫及幞头“云想衣裳花想容”**