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涉江采芙蓉
《古诗十九首》
教学目标：
1．了解关于《古诗十九首》的文学常识。
2．把握诗歌中的基本意象，能够正确理解诗歌的主题意义。
3．能够掌握鉴赏诗歌的方法和探究诗歌的表现手法。
4．体会诗歌含蓄不尽，余味悠长的游子思乡、爱人离居的愁情别绪，积淀人文素养。
教学重点难点
１、?运用想象和联想描摹诗歌画面；?
２、?抓住诗歌意象来解读诗歌主旨，培养诗歌鉴赏能力。
教学过程
一、?导入
对于《诗经》的四言，五言诗虽只增加了一个字，但诗歌的音韵、节奏都发生了很大的变化。学习此诗，对于学生了解诗歌的演变是有帮助的，可以培养学生初步的鉴赏古典诗歌的能力。因此，它十分重要。
《古诗十九首》是汉代无名
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