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幼儿园学年度第二学期幼教教研工作计划

1、幼儿园学年度其次学期幼教教研工作方案一、指导思想2023年，我园将以纲要与指南为指引，以现代教育思想为指导，依据我区学前教育“坚持课程改革面对每所幼儿园、教学（嬉戏）讨论面对每位老师、教育质量着眼于每个幼儿”的指导思想，进一步重点加强教育教学的常态管理，重视引导我园课程建设资源开发和一日活动有效性、嬉戏性的讨论，重点引导老师加强课程化、嬉戏化环境建设，不断提高幼儿园保教质量。二、工作措施（一）践行指南精神，重视保教常态管理，优化一日活动质量。1今年我园要重视提升老师的学习力、理解力，组织老师深化学习和深刻领悟纲要和指南的核心理念，不断优化老师的教育理念和行为，改善老师“教”与幼儿“学”的方式，

2、并结合专题研讨与培训，依据区学前教育精神，对我园一周逐日活动方案表的活动类型和内容支配进行培训，使之科学合理、动静交替、有序有效，更加符合儿童年龄特点和身心进展规律。2今年我园要重视体育活动和各类嬉戏活动的开展，引导幼儿园营造嬉戏化、活动化的环境，一日活动要保证每天一小时的体育活动，二小时的户外活动，三小时的嬉戏活动。丰富幼儿学习和生活活动，防止和克服“学校化”倾向，让嬉戏承载儿童学习的功能和欢乐的元素，并能主动探究教学和嬉戏一体化的实践策略。3今年4月初，我园接受市教研部门，对幼儿园一日活动和嬉戏活动的调研，我园要加强引导幼儿的嬉戏水平，逐步建立科学严谨的常规秩序，规范老师教育教学行为。（二

3、）深化课程建设，加强课程讨论力度，有效推动课程改革。1连续优化办园思路，丰富园所文化，以进展的理念引领教改，结合园所文化和特色进展，探究课程园本化实施体系，增加改革意识、科研意识，注意共性化进展，在规范进展的基础上，追求内涵进展、特色进展，促进幼儿主动学习，促进老师专业成长。2在日常工作中，每位老师要以学习落实纲要、指南为主题，开放优质的专题性讨论活动，构建一个公平的沟通平台，促进老师共同成长。（三）优化教研机制，转变老师教同学态，提高教育科研实效。1我园要连续树立“老师进展为本”的管理理念，为老师营造一个宽松和谐的工作环境，让老师从自己的学习和教研、科研活动中真正体验到学习、进展的乐趣，深切

4、感悟到教科研对其职业生涯和教育实践工作的有力支持和关心，孕育民主、公平、和谐、创新的教研文化。2本学期，依托市教科院#区将重点关注幼儿园嬉戏的讨论，开展“市幼儿园主题课程背景下的嬉戏（微视频）评比”，我园乐观组织“主题课程背景下的嬉戏评比”活动。同时，乐观协作省学前教育学会，组织选送2023年“#省幼儿教育优秀论文评比”和“#省幼儿园管理优秀案例评比”。组织老师参与我园幼儿园数学活动教材教法分析争论会、数学教学活动评比，关心老师解决实践中的难题和困惑。3连续强化科研兴园意识，切实提高老师的科研力量，乐观课题讨论，有序地推动课题的实践讨论，重视课题的过程管理，加强网络资源的管理和积累，提升教科研

5、水平和实效。（五）加强评价讨论，重视课程资源建设，构建区域共享机制。1依托信息化平台和技术手段，开发和盘活幼儿教育课程资源。在幼儿园深化开展综合主题活动的基础上，优选有价值的主题活动课程，依托区学前教育的指导引领，尝试建立幼儿园主题活动课程资源库，优秀教案、课件和嬉戏微视频等，推动幼儿老师的信息化水平，有效利用课程资源。2探究建立幼儿园保教质量监管评估体系，不断提高办园水平和保教质量。加快建立幼儿园信息管理系统，并实行动态监管。引导老师注意日常教育活动中的儿童行为观看和分析，本学期，我园将依据市教科院工作要求，依托#市学科中心组、#区学前教育，围绕“如何开展幼儿观看记录”进行相关探讨，开展过程

6、性评价和进展性评价讨论。三、活动支配时间主要工作备注二月份1布置本学期我园幼教教研及教科研工作方案2制定各级各类工作方案，上报花名册。3组织参与“音乐教学、微视频”园本培训陆4第一阶段6s管理检查、整改。5个年龄班班级特色申报。三月份1幼儿早操、律动观摩。2幼儿园课题讨论相关工作。3各班召开“庆三八”家长主题活动。4大班组家长召开幼小连接讲座活动。吴5其次阶段6s管理检查、整改、评比。上6上报区域性开放活动通知、邀请书。7各班幼儿嬉戏评比。8各班班级主题环境创设、园所环境创设观摩沟通。四月份1区域性开放活动暨区、市教研室调