桃花开了 教案 大班桃花开了教案(七篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑

—PAGE\*Arabic1—

桃花开了教案大班桃花开了教案(七篇)

作为一名老师，往往要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

桃花开了教案大班桃花开了教案篇一

1、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。

2、引导幼儿把握用手指示画的技能。

3、学习用手指示画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。

1、示范画一张。

2、粉红色的颜料每组一盒，抹布（纸巾）每人一块、a4纸每人一张、水彩笔每人一盒、蝴蝶贴纸20个、双面胶一卷

3、相关课件、轻音乐活动过程：

（一）老师带领家长与幼儿欣赏春天的风景。（大家围成一个半圆而坐）

师：你们认识我吗？（认识）我是什么老师？（黎老师）今天黎老师要带我们小班的小朋友和爸爸妈妈一起来玩一玩，你们开心吗？（开心）黎老师啊今天给大家带来了大量美丽的春天风景，你们看看！（放ppt春天的风景）

（二）手工活动

1．师：黎老师还带来了一幅好看的图片，（出示花苞图）这会是谁的花苞呢？我们来看看。（出示满是花苞的桃树图）

1、师：宝宝们发现了吗？原来这是桃树上的花苞啊！（出示桃花图）

2、观测桃花的