《电阻》说课课件.pptVIP

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2024-03-09 发布于北京
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《电阻》说课课件.ppt

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电阻;教材分析;教材分析;教材分析;;教材分析;知识与技能;重点;教材分析;教法学法;教材分析;创设情境

引入新课;环节1;演示课本实验把不同的导体连入电路中，让学生观察灯泡的发光情况。;环节2;在电子技术中，要经常用到具有一定阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻，在电路图中用表示。

;环节2;环节3;环节3;环节3;环节3;环节3;环节3;环节3;环节4;几种长1m、横截面积1mm2的金属导线在20℃时的电阻值：;1.有两条粗细相同、材料相同的导线，一条长20cm,另一条长1.3m，哪条导线电阻大，为什么？

2.有两条长短相同、材料相同的导线，一条横截面积0.4cm2，另一条2mm2，哪条导线电阻大，为什么？

3“铜导线比铁导线的电阻小.”这种说法对吗?应该怎么说?;1.电阻：导体对电流阻碍作用的大小。符号：R;一、导体的电阻：???

1.导体对电流的阻碍作用?叫电阻?.

2.符号：R?

3.电路图符号：???????????。

4.单位：?欧姆，简称欧，符号Ω

?其他单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）

?换算关系：1MΩ=1000

kΩ=1000000Ω

;教材分析;本节课通过采用教师启发引导下的学生自主实验探究的方法进行教学，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性；利用学生熟悉的事物、生动直观的实验现象和多媒体课件来让学生学习抽象难懂的电阻；通过学生动手实验以及小组合作探究让学生感受探索与发现的乐趣，注重培养学生合作精神和动手探究能力，从而使三维目标得以实现。;谢谢大家！