湖南省怀化市2022-2023学年高二下学期期末物理试题 Word版无答案.docxVIP

湖南省怀化市2022-2023学年高二下学期期末物理试题 Word版无答案.docx

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怀化市2023年高二年级上期期末考试试题

物理试卷

时量:75分钟满分:100分

一、选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于物理思想、物理方法、物理学史,说法正确的是()

A.奥斯特首先发现了电磁感应现象

B.牛顿是最早提出力不是维持物体运动原因

C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各个小段的位移相加,这应用了“微元法”

D.麦克斯韦建立了电磁场理论,预言并通过实验证实了电磁波的存在

2.彩虹的形成是雨后太阳光射入空气中的水滴先折射,然后在水滴的背面发生反射,最后离开水滴时再次折射形成。如图所示,一束太阳光从左侧射入球形水滴,a、b是其中的两条出射光线,一条是红光,另一条是紫光。关于a光和b光的说法中,正确的是()

A.a光是红光 B.a光的波长更长

C.b光更容易发生衍射 D.在真空中传播时,b光的速度更大

3.B超成像的基本原理是探头向人体发射一组超声波,遇到人体组织会产生不同程度的反射。探头接收到的超声波信号形成B超图像。如图为血管探头沿x轴正方向发送的简谐超声波图像,时刻波恰好传到质点M。已知此超声波的周期为,下列说法正确的是()

A.质点M开始振动的方向沿y轴正方向

B.内质点M运动的路程为

C.超声波在血管中的传播速度为

D.时质点N恰好处于波谷

4.应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。例如你用手掌平托一苹果,保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动,如图所示。关于苹果从最低点a到最高点c运动的过程,下列说法中正确的是()

A.苹果所受的合外力保持不变 B.手掌对苹果的摩擦力先减小后增大

C.苹果在a点处在超重状态,在c点处在失重状态 D.苹果所受重力的功率保持不变

5.在如图所示的电路中,交流电源输出50Hz、电压有效值为220V的正弦式交流电,通过副线圈、分别向10只标称为“12V、1.5A”的灯泡和“36V、5A”的电动机供电,原线圈所接灯泡L的额定电压为40V,副线圈的匝数为60匝。电路接通后,各用电器都恰好正常工作。则下列说法中正确的是()

A.交流电源的输出功率为360W

B.灯泡L额定电流为2.0A

C.副线圈所接灯泡中的电流方向每秒钟改变50次

D.原线圈的匝数为1100匝,副线圈的匝数为180匝

6.如图所示,质量为M斜面体静置于水平面,斜面体上表面光滑。小球被轻质细绳系住放在斜面上。小球质量m,斜面倾角,悬线与竖直方向夹角,则下列说法正确的是()

A.地面对斜面支持力是

B.地面对斜面的摩擦力是

C.若增大悬线与竖直方向夹角,斜面对小球的弹力增大

D.若增大悬线与竖直方向夹角,绳子对小球的拉力先增大后减小

二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。

7.2022年3月,中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在“天宫二号”空间站上通过天地连线,为同学们上了一堂精彩的科学课。据媒体报道,“天宫二号”空间站工作轨道为圆轨道,轨道高度400km,一天绕地球转16圈。若还知道引力常量和地球平均半径,仅利用以上条件能求出的是()

A.空间站绕地球运行的速度 B.地球对空间站的万有引力

C.中国空间站的质量 D.地球表面的重力加速度

8.如图所示,一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时未接触水面,空气阻力忽略不计,运动员可视为质点,下列说法错误的是()

A.蹦极绳张紧后的下落过程中,运动员动能先增大后减小

B.运动员整个下落过程中,重力势能的减小量等于重力所做的功

C.运动员整个下落过程中,重力势能的改变量与重力势能零点的选取有关

D.蹦极绳张紧后的下落过程中,运动员动能与重力势能之和先增大后减小

9.有一边长l=0.1m、质量m=10g的正方形导线框abcd,由高度h=0.2m处自由下落,如图所示,其下边ab进入匀强磁场区域后,线圈开始做匀速运动,直到其上边dc刚刚开始穿出匀强磁场为止,已知匀强磁场的磁感应强度为B=1T,匀强磁场区域的宽度也是l,g取10m/s2,则下列说法正确的是()

A.导线框的电阻R=0.2Ω

B.线框进入匀强磁场的过程流过线框的电荷量q=0.05C

C.线框穿越匀强磁场的过程产生的焦耳热Q=0.02J

D.线框穿越磁场的过程感应电流的方向和安培力的方向都没有变化

10.电子显微镜通过“静电透镜”实现对电子会聚或发散使微

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