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- 2024-03-07 发布于北京
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初一数学下册《同位角内错角同旁内角》教案
人教版初一数学下册《同位角内错角同旁内角》教案范文
初一数学下册《同位角内错角同旁内角》教案篇1
学习目标
1、理解三线八角中没有公共顶点的角的位置关系,知道什么是同位角、内错角、同旁内角、毛
2、通过比较、观察、掌握同位角、内错角、同旁内角的特征,能正确识别图形中的同位角、内错角和同旁内角、
重点难点
同位角、内错角、同旁内角的特征
教学过程
一、导入
1、指出右图中所有的邻补角和对顶角?
2、图中的∠1与∠5,∠3与∠5,∠3与∠6是邻补角或对顶角吗?
若都不是,请自学课本P6内容后回答它们各是什么关系的角?
二、问题导学
1、如图⑴,将木条,与木条c钉在一起,若把它们看成三条直线则该图可说成直线和直线与直线相交也可以说成两条直线,被第三条直线所截、构成了小于平角的角共有个,通常将这种图形称作为三线八角。其中直线,称为两被截线,直线称为截线。
2、如图⑶是直线,被直线所截形成的图形
(1)∠1与∠5这对角在两被截线AB,CD的,在截线EF的,形如字型、具有这种关系的一对角叫同位角。
(2)∠3与∠5这对角在两被截线AB,CD的,在截线EF的,形如字型、具有这种关系的一对角叫内错角。
(3)∠3与∠6这对角在两被截线AB,CD的,在截线EF的,形如字型、具有这种关系的一对角叫同旁内角。
3、找出图⑶中
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