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大班艺术优质公开课获奖教案教学设计《织网》

在幼儿园的教学活动中要以幼儿的兴趣为基础，孩子们都很喜欢抓鱼，因此在此次教学活动中教师创设情景，以捕鱼为主线，引导幼儿观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法。以下是作者精心准备的教案，欢迎阅读。

活动目标

1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密。

2、能绘画出几种基本的网状图形。

活动准备

1、图片-捕鱼

2、宣纸，毛笔，颜料

活动过程

一、随音乐教师带领幼儿做小鱼游动作。

二、出示图画

1、教师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！他为什么他能抓到这么多的鱼呢？

（捕鱼人用网抓鱼）

这些鱼能不能从网里跑出来？为什么？他的网怎么织的？怎么样的？

（观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法）

为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢？

（注意观察网眼的疏密）

2、教师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了？

（一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小）

3、教师补画

三、颜色

1、教师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的？那他捕到的鱼是什么颜色的？