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第6节物质的分离;(一)物质的结晶;食盐;;晶体特点:;食盐;生活体验;你知道我们吃的食盐是从何来的?;食盐溶液
(不饱和);微观层次:;国庆节小早泡了一杯很甜的糖水,开始她没喝完,等过了一段时间,发现杯底有白糖析出,老妈问她是不是刚才没有搅拌?小早说当时糖已经全部溶解呀!你能帮她分析白糖析出的原因吗?;;动手实验:;硫酸铜晶体的制备和生长;讨论1.影响结晶速度大小的因素有哪些?;硫酸铜粉末(无水硫酸铜):白色;1、结晶水合物;如何检验混合气中是否含有水蒸气呢?;1、为什么冷却热饱和溶液的方法可得到晶体?;生活:我国有许多盐碱地,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞碱、夏天晒盐,试用你学过的知识说明其中的道理。;听听同学的解释;1、蒸发溶剂:如食盐
适用于所有物质。;温度/℃;新情况新问题;1、把食盐水放在敞口容器中,让水分慢慢蒸发,溶液先达到,继续蒸发就会有析出。对溶解度受温度影响不大的固体物质,一般就用的方法得到固体。;2、多数物质热的饱和溶液降温后,就会有析出,对溶解度受温度影响变化大的固体物质,要得到晶体一般就采用的方法。;3、某温度时,从饱和溶液中得到晶体一般有两种方法。溶解度受温度影响大的固体,一般采用的方法。溶解度受温度影响小的固体,一般采用的方法。;4、温度不变的情况下,将一瓶氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂,有氯化钠晶体从溶液中析出,则()
A.溶液变为不饱和溶液
B.溶液仍是饱和溶液
C.溶质的溶解度减小
D.溶液中溶剂质量不变;5、t℃时某物质的溶液500克在温度不变时,第一次蒸发掉5克水,析出1克晶体,第二次又蒸发掉5克水,析出2克晶体,若第三次再蒸发掉15克水,则析出晶()
A.1克B.2克
C.3克D.6克;6、小明用热水配制了大半杯的饱和硝酸钾水溶液,溶液的温度是70℃,一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中。在室温下放置一段时间后(溶液体积变化忽略不计),小球将:()
A、上浮B、下沉
C、悬浮D、无法确定;7、若往明矾饱和溶液中放入一小块明矾晶体,条件不变,静置几天后,明矾晶体(假设溶剂不蒸发掉)()。
A.形状和质量都不变
B.形状不变,质量增大
C.形状改变,质量不变
D.形状不变,质量减小;8、室温下,饱和氯化钠溶液露置在空气中一段时间后,有少量固体析出,这
是因为()
A.氯化钠的溶解度减小
B.溶质的质量分数变小
C.溶剂质量减少
D.溶液变为不饱和溶液;9、A、B、C三种物质的溶解度变化的曲线图,则:(1)在t3℃时,三种物质的溶解度大小关系?
(2)随着温度的升高,A、B、C三种物质能从饱和溶液中析出的物质是;
(3)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应用的方法是;;AB
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