初中课件：《捍卫国家利益》微课课件 .pptx

捍卫国家利益——“传承红色基因”微课——·过去有他在·今天有你在·未来有我在

生活中的一抹你在生活中哪些地方看到过红色？红色有何寓意？

让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。

项目化学习策划一场“致敬红色先锋，传承红色基因”校园主题展览

过去有他在第一小组策展海报设计《白山黑水之间的战士——杨靖宇》设计者：马永航，吕俊亨，吕俊蓉，施雨，周子懿，梅家荣杨靖宇原名马尚德，1905年出生在河南省确山县一个农民家庭。“靖宇”二字取自朝鲜语，是“驱逐外敌”之意。在中华民族抵御外敌入侵的斗争中，杨靖宇率领东北抗日联军第一路军驰骋在南满、东满大地，给予日伪沉重打击。他被称为“东北抗联第一人”。从杨靖宇身上，我们感受到一种什么精神？

捍卫国家利益：我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。过去有他在

今天有你在第二小组策展海报设计《共和国的卫士——钟南山》设计者：应文雅，程柯，姚俊宇，王浩成，杨彬茜，夏一瑄新冠肺炎疫情期间，全国最耀眼的明星无疑是钟南山！2003年，钟南山教授领军抗击非典；面对新冠肺炎疫情，他再次临危受命。临行前，妻子希望他能够留在家里，照顾好家庭。他却选择做“逆行者”，义无反顾赶往防疫第一线。这位敢讲真话、敢涉险滩、敢啃硬骨的老人，再次成为绝对的超级明星、全民偶像。让钟南山院士觉得矛盾的事情是什么？他最终是如何抉择的？他为什么做出这样的抉择？

捍卫国家利益：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。今天有你在

未来有我在作为中学生，我们该如何捍卫国家利益？在学习上：在生活中：

本课小结捍卫国家利益②为了国家利益有时需要放弃个人利益①把国家利益放在第一位③从我做起，同一切损害国家利益的行为作斗争

让爱国情怀永存！让生命价值常在！让红色基因代代相传！

对照评价标准，设计一份“致敬红色先锋，传承红色基因”策展海报。微作业“致敬红色先锋，传承红色基因”策展海报设计评分表评价要素评价等级（1-5颗星）主题明确重点突出构图完整色彩协调图文和谐富有创意