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- 2024-03-10 发布于安徽
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桑阿镇明德小学
落实和推进?“4+1〞活动?实施方案
落实与推进“4+1〞活动,是夯实常规教学的一种有效教学策略,对提高学生的综合文化素养起到催化剂的作用,为了切实有效地落实并推进,我校特制定出实施细那么,具体要求如下:
一、“4〞——学科活动的落实与推进
〔一〕语文学科:对语文学科开展的活动,本着“写好字,读好书,作好文〞的原那么,切实有效地着手于以下工作:
1、写一手好字:
小学阶段学生的课业负担比拟轻,从生理上讲身体正在发育,这个时候抓写字教学,有利于学生手型、动作、姿势的定型,对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用。尤其对于刚刚步入小学的小学生,更应该把写字根底打好,不良的书写习惯将会影响他的一生。因此写好字是小学生一项必须具备的根本素质,写字教学是实施素质教育的重要途径。要求如下:
⑴、练字时间:每天的10分钟课堂练字时间,设入语文教学范畴,纳入教学常规检查〔周六、周日各班可以自行安排〕。
⑵、练字卡:三种方式相辅相成,一是充分发挥每一课后的描红成效,与课时跟进;二是有效使用?练字30天?,让练字有法可依;三是学生练字卡,全校统一规
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