美丽山河--三年级语文上册第六单元大单元教学设计.docxVIP

  • 7
  • 0
  • 约3.74千字
  • 约 12页
  • 2024-03-10 发布于甘肃
  • 举报

美丽山河--三年级语文上册第六单元大单元教学设计.docx

美丽山河--三年级语文上册第六单元大单元教学设计

一、目标与内容

(一)学习目标

1.认识48个生字,读准6个多音字,会写51个生字,会写46个词语。

2.结合注释,想象古诗中描绘的景色,用自己的话说出诗句的意思。背诵4首古诗,默写《望天门山》。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,能借助关键语句理解一段话的意思,能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。

4.能围绕给出的关键语句说一段话;继续学习细致观察景物,能围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词语,乐于和同伴分享观察到的美景。

5.感受祖国山河壮丽、家乡美丽,产生热爱祖国、热爱家乡的感情。

(二)学习内容与学习重点

学习内容

学习重点

教材内容:●阅读:1.《古诗三首》2.《富饶的西沙群岛》3.《海滨小城》4.《美丽的小兴安岭》●习作:《这儿真美》●语文园地五:交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累补充资源:1.关于家乡的古诗;2.《航拍中国》关于小兴安岭的视频等。

1.借助形声字的构字规律自主识字,能说出声旁表音、形旁表义的特点,归类识字。2.关注并积累新鲜的词句,能想象词语背后的画面、古诗描绘的景色;并能选择一两个词语写句子,能用自己话说出诗句的意思。3.朗读课文,摘抄句子;借助泡泡图、课后习题等发现并积累关键语句不同的位置,学习“借助关键语句理解一段话的意思”的阅读方法。4.通过

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档