反比例课件六年级下册数学人教版.pptxVIP

反比例;1.结合实例，理解反比例的意义，认识反比例。

（重点）

2.掌握成反比例的量的变化规律。（难点）;容器的底面积/cm2

;根据上表，回答下面的问题。

(1)表中有哪两种量?

水的高度和容器的底面积是两种相关联的量

(2)水的高度是怎样随着容器底面积的大小变化而变化的?

;;;杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表;像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个量的乘积一定，这两种量就叫作成反比例的量，它们的关系叫作反比例关系。;;;;;;两种量成反比例关系要满足以下三个条件：;还记得正比例图象是什么样吗？反比例图象是什么样的呢？;正比例关系和反比例关系有什么相同点和不同点？;下表中的x和y是两个相关联的量，请在表中填入合适的数，使它们成反比例关系。;判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。;（3）在一块菜地上只重黄瓜与西红柿两种作物，这两种作物的种植面积。;1、反比例的意义：两个相关联的量，一个量变化，另

一个量也随着变化，如果这两个量相对应的两个数

的乘积一定，那么这两个量就叫作成反比例的量，

它们的关系叫作反比例关系。