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千里之行，始于足下。

小学语文阅读解题技巧方法

阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解

力量和记忆力量。下面是我为大家整理的关于学校语文阅读理解解题

技巧与（方法），盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!

1学校语文阅读理解解题技巧与方法

一、熟读全文，整体把握。

一般来说，做题时，我们要先把（文章）读一遍，有了初步的了

解后再开头做题。假如没看懂，还要再读，直到弄懂为止。

当然，读其次遍前，可以扫瞄一下后面问了哪些问题，由于后面

的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心愿思及写作思路、行文

线索，对我们理解文章很有关心。

因此，我们要教会同学从尽可能多的信息中揣度出文章也许主旨

是什么，了解的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中

有数。

要向同学强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和精确

把握。如果急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而

读，不求甚解，草草了事。

就会导致对原文一知半解甚至形成错误的熟悉。在此基础上进行

理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”?

二、确定区域，深化思索。

在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落

或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深化思索，认真

弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。

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有了这一习惯就有可能形成较强分析综合力量。阅读时反复琢磨

题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节

约不少珍贵时间。

1、对于选择题

选择正确选项方法有三：直选法、排解法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。

答案是自己一下子能确定的。

排解法，通过排解不合要求的选项，将正确的答案显露出来。

类推法，通过合理推断快速排解某些选项，或依据已知状况推断

未知状况，快速确定答案。

2、对于一些问答题、概括段落大意等题目

精确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答

案。大多数题目在文章里是能够

3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目

(1)字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必需把它放

到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能精确的理解这个

字的意思。

(2)词不离句。在综合阅读题中，经常要求理解词语在上下文中

的含义和作用。这就应依据详细的语言环境即（句子）本身去推断它

的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要依据

详细的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

(3)句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开详细的语

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段，不能离开详细的语言环境。假如离开详细的语段，离开详细的语

言环境，很多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合详细的

语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

(4)段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了的写作思路。

因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的

中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

2学校语文阅读理解解题技巧与方法

一、平心静气审题，切忌马虎。

根据由易到难，由浅入深的（思维方式），渐渐的打开思路。仔

细看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分

析问题的提问要点。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在

正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。

二、认真研读语段，整体感知文章内容。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解

力量和记忆力量。通常第一遍需要速读，重点理解文章的体裁是（记

叙文）还是（说明文）。(答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆忙

忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体

的熟悉和理解。)

其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章