螳螂小学作文.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

螳螂小学作文

螳螂小学作文

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的螳螂小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

螳螂小学作文1

去年这个时候，我在我家的枇杷树上看到了一颗“果子”，细细一看，原来是一颗虫卵。我左看，右看，上看，下看，怎么看这个虫卵都像一颗“蜜枣”。原委是什么呢？我去问老爸。老爸告知我，那是一颗螳螂卵。

啊！螳螂怎么会生卵呢？小螳螂又在什么地方呢？

我每天都去探望“果子”，可它毫无动静。过了十几天，“果子”上突然多了一片惊奇的小叶子，咦？叶子在动！叶子怎么会动呢？走近一看，原来是一只小螳螂诞生了。我想细致看看这小家伙，突然它猛一挥它的手臂，吓得我立即把头缩回来。我进屋拿来放大镜一看，原来它在吃小虫。瞧！它吃得兴致勃勃的……一会儿，全部的小螳螂都诞生了，也许有五十只那么多，绿绿的一团，真可爱！我告知爸爸我要养它们，爸爸却说：“不行，只有把它们放到大自然的怀抱里，它们才能活下来！”我只好恋恋不舍地把这团小东西放回了大自然。

惊奇的事情发生了，今年这一颗枇杷树上我又发觉了它们！

螳螂小学作文2

有一天午会，我和喻晨夕在讲台上领读，突然罗宇泰上来气冲冲的告状，说：“杨迪星戏弄我！”不一会儿，杨迪星又急冲冲地跑过来，说：“不对，是罗宇泰戏弄我！”只见他们俩你一句∑一句争个不停。我赶忙大声吼到：“你们俩都给我回座位上去。”他们俩只好乖乖地回到座位上，因为他们知道，不听话的人统统会上“黑名单”，再说下节是音乐课，谁也不想被留下！后来王老师静静地进了老师，大家都没发觉。杨迪星以为王老师还没来，得意扬扬地走到罗宇泰座位后面又有意戏弄他。王老师静静走在杨迪星身后，杨迪星尽然一点没察觉到，还在接着戏弄罗宇泰。我眼睛一亮望见了，正想指责他，又立即望见了王老师，我灵机一动，不点名了。我的举动让全班同学的目光都转移到杨迪星身上，这时他才发觉王老师笑盈盈地站在身后，可是，一切都晚了，王老师叫住了他……此时此刻的罗宇泰大笑起来：“真是螳螂捕蝉，黄雀在后！”

螳螂小学作文3

春秋战国末年，吴王想楚国没有自己的国家强大，但是他们的地盘比自己的大，心里很不平衡。吴王就想攻打楚国。大臣们争论纷纷，都认为不应当这样做。吴王听到这些争论后很生气，对他的大臣警告道：“此事就这么确定了，假如有人敢提建议劝阻我，就马上处死他！”

吴王的门客里中有个年轻人，认为吴王这样做太不妥，这样会有别的国家趁机攻打我们国家的，很想去劝阻但又不敢干脆提建议。他前思后想，最终想到了一个方法。他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。连续三天，最终等到了来后花园漫步的吴王。吴王望见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：“你在这里做什么，怎么衣服都被打了？”

年轻人回答：“您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠然的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，打算抓住并吃掉它呢。而螳螂也没发觉身后正有一只黄雀伸长颈项要啄它。您再看这只黄雀它也想不到树下还有我手中张开的弹弓啊！蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。”吴王听了后很受启发，说：“你讲得好啊，我明白了！”于是，吴王打消了进攻楚国的念头。

螳螂小学作文4

群蚁智斗螳螂从前，有一群又聪慧又英勇的小蚂蚁，它们辛苦地找寻着食物，还要搭窝，因为冬天就要来临了。

冬天到了，蚂蚁们带着食物回到了一个树洞里，这是一棵又老又高大的大树，这里就是它们的新家园。突然，一只又瘦又饿的螳螂来了，螳螂见蚂蚁们有很多食物，便向它们索取一些，蚂蚁国的国王对螳螂说：“