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“Illustrator图形制作”课程标准

三、课程概要

中文：Illustrator图形制作

课程名称课程代码0601571203

英文：Illustratorgraphicproduction

课程学分3课程学时共48学时，理论16学时，实践32学时

通识教育：基础课程核心课程一般课程拓展专业课程

课程类别

专业教育：基础课程核心课程拓展课程

课程性质必修选修适用专业数字图文信息技术专业群

先修课程计算机应用、图文传播基础、photoshop后续课程图文排版、版面设计、平面与色彩

图像处理

构成、图文处理综合训练

第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期

开设学期

√

教学方式面授实验实践网络研讨其他___________

考核方式闭卷开卷实验论文设计口试网络其他形成性考核

二、课程定位

本课程是数字图文信息技术专业的必修课程,是一门实践性很强的专业基础课程，是培

养学生专业基础技能的重要组成部分。本课程支撑学生掌握数字印前图形制作，了解基本的

色彩知识，掌握各类图形的设计绘制方法，能根据实际需求对平面图形设计、制作、输出设

置一般规范与要求，熟练的运用Illustrator进行图形制作，并按要求进行文件输出，具备

Illustrator图形制作的综合运用能力。培养学生在印前图形设计制作方面的分析问题，解

决问题的能力，为本专业后续课程提供基础技术支撑。

三、教学目标

（一）素质（思政）目标

1.培养学生爱党爱社会主义、担当民族复兴大任的爱国情怀；

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2.培养学生严谨、细致、规范的工匠精神；

3.培养学生团队协作、表达沟通能力；

4.培养学生跟踪新技术、创新设计能力、热爱劳动的劳动精神;

5.培养技术标准意识、操作规范意识、服务质量意识等。

（二）知识目标（工具性知识、专业知识）

1.掌握位图与矢量图的含义与区别；

2.掌握矢量图形的导入、导出的技巧。

3.了解基本的色彩知识；

4.掌握各类图形的设计绘制方法；

（三）能力目标（基本能力、专业能力、创新能力）

1.能根据实际需求对平面图形设计、制作、输出设置一般规范与要求，熟练的运用

Illustrator进行图形制作，并按要求进行文件输出。

2.具备Illustrator的综合运用能力。

四、课程设计

课程设计原则基于成果导向设计课程，课程的开发设计采取逆推式，依据职业岗位的需

要开设课程，先有课程目标，依据课程目标再确定单元目标，然后根据单元目标再确定课程

教学内容。同时，根据每个项目的专业特点，从历史、时代和实践三条路径深挖思政、素质

教育融入点，形成每一个项目的思政、素质教学内容。

本课程目标是培养学生在数字印前岗位的实际操作能力。掌握数字印前图形制作的基本

规范和操作技能，能熟练的应用Illustrator进行相应的图形制作综合处理。学生就业能够

胜任印前图形图像处理岗位的工作。基于前述课程目标设计了八个单元目标，再依据单元目

标确定每个单元的教学内容，将教学内容分解成相应的知识点和技能点，形成成果导向的课

程结构体系，设计理念体现了工学结合、校企合作，本课程主要教学方法：项目驱动教学+

信息化技术

1.项目驱动