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少儿声乐教学中值得注意的发声方法与表演艺术性的问题浅析

摘要

随着社会的不断进步，人们在注重学习知识的同时，也着力于对孩子们艺术方面的培养，在少儿歌唱这一方面尤为显著。然而，在少儿歌唱培训教学中，会遇到许多常见的问题，例如：少儿在演唱中存在着发声不正确的问题等等。同时，对于声乐演唱来说，要想实现表演更加富有感染力，声音以及感情需要进行有机融合。只有这样，艺术才能更具有表现力。对于整个声乐表演来说，需要严格控制发声，充分掌握发声技巧。由此，本文针对声乐演唱环节，如何灵活运用发声技巧使其与表演艺术性能够实现有机融合，并对正确的发声方法进行了探析。

关键词:声乐教学；发声方法；表演艺术性

目录

23442前言 4

5855一、科学发声方法和实现技巧与艺术性融合的意义 4

2730（一）在声乐演唱中科学发声的意义 4

19843（二）实现技术与艺术性融合的意义 5

25404二、声乐演唱中技巧与艺术性的融合 6

7286（一）声乐演唱的艺术性概述 6

521（二）声乐演唱中的技巧 7

23616三、科学的发声方法 8

12475（一）演唱时方法不当所引起的问题 8

15900（二）声乐教学中科学的发声方法 9

63861.呼吸方法 9

218112.气息支点 10

309993.喉头的位置 10

17024.喉咙的状态 11

10424四、发声技巧与艺术性的充分融合 12

32498（一）考虑作品的表现基调 12

12511（二）根据发声部位存在的差异 13

32632五、结束语 13

8191参考文献 14

前言

声乐艺术有两个字很重要，那就是“声”与“情”，也就是我们经常谈到的歌唱艺术的“声情并茂”。如果一首歌能唱到“声情并茂”，也就证明演唱者的水平达到了一定的高度。一般在歌厅或日常排遣的唱歌，其艺术语言、艺术技巧的运用，起点是较低的，能发声的普通人往往都是在模仿学唱后的随意表达。随意表达的“模仿”有层次的区别，要达到真正意义的艺术歌唱，成为艺术的表现，无不是纯熟掌握声乐艺术演唱技巧后，极具个体特色地塑造出音乐形象，传达具有感染力的意蕴。这不是未经专业训练、解决了声乐艺术必须解决的问题的人能够达到的。艺术的歌唱，应该是声情并茂，打动人心，感染心灵，激荡灵魂的演绎，这是从事声乐艺术的人需要不断追求、不断探索的。所以，在少儿声乐教学中，应该寻找科学的发声方法，注重演唱中技巧与艺术的融合。

一、科学发声方法和实现技巧与艺术性融合的意义

（一）在声乐演唱中科学发声的意义

如今，在民族歌曲演唱中，许多演唱者已经完全摒弃了以往的方法，混合高音的演唱主要依靠假声和腔体来完成，可以说，这种演唱的方法是最科学的演唱方法。在演唱方法上，不仅当代民族唱法混合高音的演唱主要依靠假声和腔体来完成，美声唱法也采用了真假声结合的方法来完成艺术作品的升华，这与近些年中西文化相互交流比较频繁有很大的关联，在文化艺术多元化的时代，人们已经逐步认识到在民歌演唱中，科学发声的重要性。如果演唱者在演唱中发声方法出现错误，会严重伤害演唱者的嗓音。我们都知道，声带肌肉是非常有弹性的，发声方法错误就会影响肌肉的拉长和缩短，进而加重声带的负担，造成声带的损害。“工欲善其事，必先利其器”，要想在民族歌曲演唱中，既能够达到一种完美的演唱效果，又不伤害到嗓音，就好的方法就是学会科学的发声。作为民族歌曲演唱的基础和重要步骤之一，科学的发声方法，可以提高演唱者的演唱风格，演唱者要实现完整的、高质量的民歌演唱，必须打好科学发声这一基础。科学发声法不仅可以应用于民族歌曲演唱中，同样可以应用于美声唱法声音的训练以及一些通俗唱法的声音训练，科学发声对声音的益处是不言而喻的。科学发声法与学习某种唱法有所不同，唱法代表了整体的歌唱，科学发声法仅表示局部内容，也就是歌唱中极为重要的声音方面，科学发声法是帮助人们合理运用人体生理发声器官，不仅体现了生理、物理性，还体现了各种唱法是个性。科学发声法运用得当、准确，会提升演唱者的声音潜质，增强歌曲演唱的魅力。

（二）实现技术与艺术性融合的意义

对于声乐演唱来说，要想实现较为良好艺术表现力，演员需要具备较为良好的形态，演员各项表情应该充分到位，同时需要控制自身发声。对于具体表演，演员需要充分掌握声乐作品本身思想，从感情基调方面人手，才能真正提高整体艺术表现，同时予以合理布局规划。声乐表演阶段，声音十分关键。只有学会控制声音，同时力求和艺术表现进行有机结合，表演才能更加成功。然而，就现实表演而言，作为一名演员，经常出现单单强调发声技巧，基于单面因素予以考虑。或者说，单单强调艺术表演，难以实现两者融合。基于此，本文对其进行了研究。

二、声乐演唱中技巧与艺术性的融合

（一）声乐演唱的艺术性