项目五-老年教育1.pptxVIP

工程五老年教育;学习目标;内容概要

老年教育的概念

老年教育的内容

老年教育的形式

老年教育的意义;;教育

广义：指影响人们的知识、技能、身心健康、思想品德的形成和开展的各种活动。

狭义：指学校教育。;成人教育：主要是对已经走上生产或工作岗位的从业人员进行的教育。

终身教育：一个人在一生中所受到的各种教育的总和。“终身教育〞一词始见于1919年的英国。1965年法国成人教育专家第一次比较明确地论述了终身教育的概念。

老年教育：老年教育是终身教育的最后环节。是继续教育的最后阶段。;〔一〕学习或教学的安排：以通用课程为主

个人学习:以原来专业领域或另辟蹊径，学习平时非常感兴趣的学科。

〔二〕目的：;;;以各地的老年大学、老年学校为代表。

根本宗旨“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、效劳社会〞。

全国第一所老年大学1983年在孔子家乡山东诞生。目前，全国定点老年大学已经有2万所左右。在校学员130多万人。很多地方已经形成了省、市、县、乡或市、区、街道、村委会四级老年教育的办学网络。;以老年大学为主要形式的老年教育特点;针对学员需求多样性特点：包括书法、绘画、养生保健、烹饪、文学、历史、舞蹈、声乐、乐器、旅游、地理、家政、电脑、证券、英语等。

针对个别老同志关心国家大事和时事政治的特点：组织时政报告、理论培训班，以国际国内发生的重大事件和重要纪念活动作为主题，架起