2024年幼儿园小班教案《幸福拍手歌》含反思.docxVIP

2024年幼儿园小班教案《幸福拍手歌》含反

思

小班教案《华蜜拍手歌》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能依据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词，感受歌曲活泼欢快的心情，学习弱拍起唱的方法，熟识歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园小班《华蜜拍手歌》含反思教案吧。

活动目标：

感受歌曲活泼欢快的心情，学习弱拍起唱的方法。

能依据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。

熟识歌曲旋律，学唱新歌。

通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达实力及肢体的表现实力。

活动过程：

一、幼儿随着音乐做蝴蝶飞的律动，激励幼儿依据音乐想象，将动作做的美丽、伸展。

师：小挚友们一起跟着音乐来做蝴蝶飞的动作吧！看看谁的动作最好看！

二、跟随老师学唱歌曲《华蜜拍手歌》

倾听老师演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的性质。

师：小挚友们听一听，这首歌曲给你一个什么样的感觉？

老师再次演唱歌曲，用敲击小铃的方法引导幼儿在每句句末拍手两次。

师：小挚友自己试一试跟着老师唱一唱，看看老师是怎么唱的。

幼儿跟随老师学唱歌曲，重点驾驭弱拍起唱的方法。师：小挚友们可以拿起手里的铃鼓、响板进行拍一拍，

有节奏、好听地拍哦。

三、创编歌曲《华蜜拍手歌》。

师：我们兴奋的时候还可以做什么？用歌来唱一唱好不好？

师：我们试试看一起换一换歌词，看看怎么唱。

师：我们一起为新的歌词做点别的动作吧！看看谁的动作最美丽！

四、表演歌曲《华蜜拍