幼儿园大班综合活动《爱意浓浓》说课稿PPT.pptxVIP

幼儿园大班综合活动《爱意浓浓》说课稿

目录CONTENCT活动背景与目标活动内容与过程活动资源与支持活动效果与评估活动延伸与拓展活动安全与保障

01活动背景与目标

节日背景幼儿年龄特点教育需求结合即将到来的母亲节，营造感恩母爱的氛围。大班幼儿已具备一定的情感表达能力和手工技能，适合开展此类情感表达活动。通过活动培养幼儿的感恩意识，提高情感表达能力。活动背景

80%80%100%活动目标使幼儿了解母亲节的含义，知道母爱的伟大和无私。激发幼儿对母亲的感激之情，增进亲子之间的感情。培养幼儿的手工技能和创造力，学会用不同方式表达对母亲的爱。认知目标情感目标行为目标

010203社会意义教育意义家庭意义活动意义弘扬中华民族传统美德，传递感恩、孝敬的良好社会风尚。促进幼儿情感、认知、行为等多方面的综合发展。增进亲子之间的感情交流，营造和谐温馨的家庭氛围。

02活动内容与过程

活动内容主题：《爱意浓浓》活动形式：通过故事讲述、手工制作、游戏体验等多种方式，引导幼儿感受、表达和传播爱的情感。活动目标培养幼儿的情感表达能力和创造力。促进幼儿与同伴、老师之间的情感交流。让幼儿理解爱的含义和表达方式。

0102031.开场与导入老师播放一首温馨的歌曲，营造轻松愉快的氛围。通过提问或故事讲述，引导幼儿回忆自己经历过的爱的瞬间，激发幼儿对爱的思考和表达欲望。活动过程

2.故事讲述老师讲述一个关于爱的故事，如《猜猜我有多爱你》等，通过生动有趣的情节和角色，帮助幼儿理解爱的含义和表达方式。在讲述过程中，老师可以引导幼儿思考故事中的角色是如何表达爱的，以及他们为什么要这样做。活动过程

3.手工制作提供各种材料和工具，如彩色纸、胶水、剪刀等，引导幼儿制作一份表达爱意的礼物。在制作过程中，老师可以鼓励幼儿发挥创造力，尝试不同的材料和组合方式，制作出独特而富有意义的礼物。活动过程

4.游戏体验设计一些有趣的游戏，如“爱的传递”、“爱的抱抱”等，让幼儿在游戏中感受爱的氛围和乐趣。在游戏过程中，老师可以引导幼儿思考如何在游戏中表达和传播爱的情感，以及如何在日常生活中实践这些表达方式。活动过程

03在分享过程中，老师可以引导幼儿关注他人的表达方式和感受，培养他们的倾听和理解能力。015.分享与交流02邀请幼儿分享自己的作品和游戏经历，鼓励他们用语言、动作或表情等方式表达自己的感受和思考。活动过程

6.总结与延伸老师对活动进行总结，强调爱的重要性和表达方式的多样性。鼓励幼儿在日常生活中继续探索和实践爱的表达方式，如关心他人、帮助他人等。可以布置一些延伸任务，如让幼儿回家给家人制作一份表达爱意的礼物或写一封感谢信等动过程述法讨论法实践法分享法活动方法通过手工制作和游戏体验等方式，让幼儿在实践中感受和传播爱的情感。引导幼儿积极参与讨论和思考，鼓励他们表达自己的观点和感受。通过生动有趣的讲述，帮助幼儿理解爱的含义和表达方式。鼓励幼儿分享自己的作品和游戏经历，培养他们的倾听和理解能力。

03活动资源与支持

课程资料道具与布景音乐与歌曲活动资源根据活动需要，准备相应的道具和布景，如爱心气球、花朵、彩带等，营造温馨的活动氛围。选择适合幼儿欣赏和跟唱的音乐和歌曲，如《我爱我的家》、《感恩的心》等，以激发幼儿的情感共鸣。包括《爱意浓浓》故事绘本、相关图片、音视频等多媒体教学资源。

使用投影仪、音响等设备，展示课程资料，播放音乐和歌曲，提供丰富的视听体验。多媒体教学设备互动教学软件网络资源运用互动教学软件，如触控一体机、电子白板等，增强活动的互动性和趣味性。充分利用网络资源，搜集与活动主题相关的素材和资料，丰富活动内容。030201技术支持

负责活动的策划、组织和实施，引导幼儿积极参与活动，关注幼儿的表现和反应。主讲教师协助主讲教师维护活动秩序，照顾幼儿的生活需求，提供必要的帮助和支持。助教鼓励家长积极参与活动，提供志愿服务，如协助布置场地、照顾幼儿等，促进家园合作。家长志愿者人员配备

04活动效果与评估

活动效果情感表达通过《爱意浓浓》这一活动，幼儿们能够更加自如地表达自己的情感，对家人、朋友和老师的爱有了更深的理解和感受。社交技能活动促进了幼儿之间的互动和交流，提高了他们的社交技能和团队协作能力。创造力与想象力在活动中，幼儿们通过手工制作、绘画等方式表达爱意，激发了他们的创造力和想象力。

通过观察幼儿们在活动中的表现，了解他们是否能够积极参与、表达情感，以及与其他幼儿的互动情况。观察法对幼儿们的手工制作、绘画等作品进行分析，评估他们对爱意的理解和表达能力。作品分析法在活动结束后，与幼儿们进行简单的对话，了解他们对活动的感受和收获，以便更好地评估活动效果。反馈法评估方法

活动成功之处本次活动在内容设计、组织形式和互动环节等方面都