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幼儿园小班小小手健康活动汇报人：XXX2024-01-03REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE活动目标活动内容活动准备活动过程活动效果评估

PART01活动目标

通过捏取小物品、搭积木等游戏，锻炼幼儿手指的抓握能力，增强手部肌肉力量。手指抓握能力通过玩转盘、转桶等玩具，训练幼儿手腕的灵活性，提高手部运动的协调性。手腕灵活性增强幼儿手部肌肉力量

瞄准投掷游戏利用小球、纸团等物品，教幼儿瞄准目标进行投掷，锻炼手眼协调能力。拼图游戏选择适合小班的拼图，让幼儿在拼图过程中学会观察、对准和拼合，提高手眼协调能力。培养幼儿手眼协调能力

通过简单的手工制作活动，如制作纸鹤、折纸等，让幼儿体验成功的感觉，培养自信心。提供画笔和画纸，让幼儿自由涂鸦，发挥创造力，同时鼓励他们展示自己的作品，提升自信心。培养幼儿自信心和创造力涂鸦绘画手工制作

PART02活动内容

通过捏泥巴，锻炼孩子手指的肌肉力量，提高手指的灵活性和协调性。捏泥巴选择不同大小和形状的积木，让孩子按照指示进行搭建，锻炼孩子的手部肌肉力量和空间感知能力。搭积木提供各种抓握玩具，如小球、小棒等，让孩子抓握和玩耍，锻炼孩子的手部肌肉力量和手眼协调能力。抓握玩具手部肌肉力量训练

拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图游戏，让孩子按照指示进行拼装，锻炼孩子的手眼协调能力和空间感知能力。涂鸦提供各种画笔和画纸，让孩子自由涂鸦，通过涂鸦活动，锻炼孩子的手眼协调能力和创造力。抛接球选择适当大小的球，让孩子进行抛接球游戏，通过抛接球活动，锻炼孩子的手眼协调能力和反应能力。手眼协调能力训练

在活动中，鼓励孩子自己动手尝试，让孩子感受到自己的能力和创造力，提高自信心。鼓励孩子自己动手提供多种活动形式表扬和奖励通过多种形式的活动，让孩子有机会尝试不同的创造方式，培养孩子的创造力和想象力。在活动中，及时表扬和奖励孩子的表现，让孩子感受到自己的成就感和自信心。030201自信心和创造力培养

PART03活动准备

选择室内宽敞、明亮的活动场地，确保活动过程中不受天气影响。室内场地对场地内的设施、物品进行安全检查，确保无安全隐患。安全检查根据活动主题，进行场地布置和装饰，营造温馨、有趣的活动氛围。布置装饰场地准备

道具准备运动器材准备适合小小手的运动器材，如小滑梯、小秋千、小摇马等。音乐道具准备适合的音乐和音响设备，用于播放欢快的背景音乐或指令。教具和玩具准备与健康活动相关的教具和玩具，如小球、拼图等，激发幼儿的兴趣。

负责活动的组织和实施，指导幼儿参与健康活动，确保活动的安全和有效性。教师职责协助教师进行活动准备和现场维护，参与活动的组织和引导。家长志愿者负责活动现场的安全监督和紧急情况的应对，确保幼儿安全。安全员人员分工

PART04活动过程

手指操通过简单的手指游戏和动作，让幼儿的手指得到灵活运动，提高手部肌肉的协调性。舞蹈选择适合幼儿年龄的简单舞蹈，让幼儿跟随音乐节奏舞动身体，放松心情。活动目标通过热身活动，调动幼儿参与活动的积极性，为后续活动做好准备。热身活动

活动目标手工制作绘画搭积木游戏主题活过主题活动，培养幼儿的手部精细动作能力、创造力、想象力等。提供各种材料，让幼儿自由发挥想象力，制作手工艺品，如折纸、捏泥等。提供画笔和画纸，让幼儿自由绘画，表达自己的想法和感受。选择适合幼儿年龄的积木，让幼儿通过搭积木游戏锻炼手眼协调能力和空间感知能力。

03放松音乐播放轻松的音乐，让幼儿在音乐中放松心情，逐渐恢复平静状态。01活动目标通过结束活动，让幼儿逐渐平复心情，整理物品，养成良好的行为习惯。02整理物品引导幼儿整理手工制作材料和画具等，培养其整理物品的好习惯。结束活动

PART05活动效果评估

抓握能力通过观察幼儿抓握小球、积木等物品的力度和稳定性，评估其手部肌肉力量的发展情况。捏取能力让幼儿尝试捏取小豆子、珠子等物品，观察其手指的灵活性和力量，判断其手部肌肉力量的发育水平。幼儿手部肌肉力量评估

观察幼儿涂鸦时的动作和线条流畅度，判断其手眼协调能力和控制能力。涂鸦能力通过让幼儿完成不同难度的拼图游戏，观察其手眼协调能力，判断其认知发展水平。拼图能力幼儿手眼协调能力评估

幼儿自信心和创造力评估独立完成任务观察幼儿在独立完成任务时的表现，如搭积木、拼拼图等，评估其自信心和解决问题的能力。创造表现通过观察幼儿在手工制作、绘画等创造性活动中的表现，评估其创造力和想象力的发展状况。

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